1Séquence 6 – SE11
Séquence 6
Les processus de socialisation et la construction des identités sociales
Sommaire
1. Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ?
2. De la socialisation de l’enfant à la socialisation de l’adulte : continuité ou ruptures ?
Corrigés des exercices
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1 Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ?
Ce premier chapitre de socio- logie vous invite à découvrir la socialisation de l’enfant et ses …afficher plus de contenu…

Exercice 15
Lecture
Remarque
© Cned – Académie en ligne21Séquence 6 – SE11
3 Pourquoi la comparaison de ces deux données permet-elle de conclure à une certaine homogamie ?
4 Complétez les phrases ci-dessous.
– En 1999, ............ % des agricultrices françaises vivaient en couple avec un agriculteur.
– En 1999, ............% des femmes cadres et professions intellectuelles supérieures vivaient en couple avec un ouvrier.
– En 1999, ............% des femmes en couple vivaient avec un homme cadre ou profession intellectuelle supérieure.
5 Que signifient les données situées sur la diagonale du tableau ?
6 Dans quel groupe socioprofessionnel l’homogamie est-elle la plus
forte …afficher plus de contenu…

PUF, 2003.
Les lieux cités par Kaufmann ne sont pas tous mixtes d’un point de vue social ce qui explique en partie l’homogamie. Du fait de son milieu social d’origine, on fréquente des lieux spécifiques où la probabilité est forte de rencontrer des personnes (un conjoint) issues du même milieu ou d’un milieu proche. Cependant il apparaît difficile de déterminer si ce comportement est délibéré (relève d’une stratégie) et conscient ou est inconscient : une ouvrière rencontrerait son conjoint au bal car elle a l’habitude de d’y aller.
Ainsi la segmentation sociale des lieux de rencontre et de sociabilité produirait une première