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Les types de registres illustrés par l'exemple

844 mots 4 pages
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registres_illustrés_hadriM. H
AD
RI
Les types de registres (tons ou tonalités) illustrés à partir des trois œuvres littéraires. Registres Définitions Illustrations
La Boîte à
Merveilles
Le dernier jour d’un condamné Antigone
Lyrique Lorsqu’il y a une atmosphère de joie qui règne… -La célébration de l’Achoura, tout le monde était heureux y compris
Sidi Mohammed…
-Le retour du père de Sidi Mohammed
Si Abdeslam à la maison après une absence d’un mois…
-Le condamné à mort se
rappelle

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    Avis Tiers DétenteurBAM : Barid Al-Maghrib….

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    THIERRY LEGROS Littérature québécoise 601-103-04, groupe 85310 Exercice de synthèse 2 Travail présenté à Madame Marie Gagné 6 octobre 2011 Département de français et de lettres….

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  • Tableau cahier de douai
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    Titres des poèmes + date d’écriture et/ou publication |Thème majeur |Genre poétique |Procédés d’écriture particuliers | | |« Les réparties de Nina » |Thème amoureux |27 quatrains / Hétérométrique |Tutoiement | | | |(2 octosyllabes, 2 vers de 4 syllabes) |+ conditionnel | |« Vénus anadyomène » |Contre blason |Sonnet | | | |Référence littéraire (mythologique) | | | |« Morts de 92 » Fait à Mazas, 3 |Texte engagé |Sonnet |Épigraphe : Paul de Cassagnac | |sept. 1870 |(référence à la révolution) | |-- Le Pays --….

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  • Compta enregistrements types
    744 mots | 3 pages

    Comptabilité Enregistrements types Les salaires Salaire net = salaire brut – cotisations sociales Enregistrement type Date 641 Rémunération du personnel Salaire brut 421 Personnel – Rémunération du Salaire brut D° 645 Charges de sécurité sociale et prévoyance Cotisations patronales 431 Sécurité sociale 437 Autres organismes sociaux D° 421 Personnel – Rémunération du Cotisation salariales 431 Sécurité sociale 437 Autres organismes sociaux D° 421 Personnel – Rémunération du Salaire net 512 Banque Salaire net Date (si acompte) 425 Personnel – Avances et acomptes Montant de l’acompte 512….

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  • La ville de verhaeren, fiche de lecture
    1770 mots | 8 pages

    FICHE BACLecture linéaire 1Objet d’étude : La poésie du XIXème au XXI ème Œuvre : Les campagnes hallucinéesParcours associé : Modernité poétique ? Texte n°1 : La ville 1/ INTRODUCTION : · Emile Verhaeren/poète belge de la fin du 19è siècle/ écrivain influencé par le SYMBOLISME.Fréquente les milieux littéraires….

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  • Formes poétiques et recherches
    785 mots | 4 pages

    Il est composé de deux quatrains (ensemble de 4 vers) et deux de tercets donc de 14 vers (13+1appelé la pointe). -- l'ode : généralement, un éloge, riche en références mythologiques, en trois strophes. -- l’hymne : éloge d'un personnage célèbre dans une succession de vers à rimes plates. -- l'élégie : proche de l’ode, une élégie se caractérise par une plainte. -- un blason : éloge d'une partie du corps féminin.ex : le blason du blanc tétin de Clément Marot -- une épigramme : poème très court de deux vers ou dizain (ensemble de 10 vers).….

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  • Lecture analytique : "ode inachevée à la boue" de francge ponge
    1108 mots | 5 pages

    16 « les charrettes » l. 12 « la sente la mieux poudrée » l. 15 « chausses » l. 23 ----> le paradoxe est aussi social B. la rhétorique de l'éloge • reproduction de la structure strophe / antistrophe de l'ode : alternance entre caractérisation positive / négative • enthousiasme du poète typique de l'ode : 4 phrases exclamatives l. 4, 6, 8, 9, 27 • une véritable déclaration d'amour du poèrz: → ligne 7 « boue si méprisée, je t'aime. Je t'aime à raison... ». Apostrophe de la boue + répétition de la déclaration d'amour + première personne du poète → ligne 9 « tu es si belle », intensif « si » + adjectif mélioratif « belle » → ligne 9 « avec tes ailes bleues », métaphore poétique de….

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  • Allons nous voir si la rose
    1114 mots | 5 pages

    MIGNONNE, ALLONS VOIR SI LA ROSE », RONSARDGenre: poésie du XVIe siècle → Renaissance, Pléiade (regroupement de 7 poètes s'inspirant de l'Antiquité pour créer leurs œuvres Forme poétique: Fixe: ode → origine antique→ 3 sizains d'octosyllabesAABCCB//DDEFFE//GGHIIH rimes suivies puis embrasséesTermine en -e: rime féminineToutes les autres: rimes masculinesINTRODUCTION Pierre de Ronsard est un des plus célèbres auteurs du groupe de la PléiadeLa pléiade, groupe de 7 poètes dont Ronsard, du Bellay, diffuse….

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  • Dissertation explicative sur le mal-être
    989 mots | 4 pages

    HALOHala Al-Othman 2160644 Littérature et imaginaire 601-102-MQ, groupe 18 La dissertation explicative « Le mal-être » Travail présenté à Hector Ruiz Département de français et de littérature Collège Montmorency Date de remise :6 avril 2023 1Poèmes analysés : «TOUJOURS »(P.27), «FILLE DU VENT »(P.41), « LA SEULE BLESSURE »(P.42), « NUIT » (P.22). Question :….

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  • Automne malade de guillaume apollinaire
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    Automne sauce Apollinaire mon chefa) Forme moderneb) La musicalité du poèmec) Références mythologiqueIII. La Fatalitéa)….

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  • Alcools, guillaume apollinaire, alcools et rimbaud
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    Sans titre 101-1 & 1-4 Corpus annuel Séquence 1 : Alcools, Guillaume Apollinaire EL 1 : « Le pont Mirabeau », Alcools, Guillaume Apollinaire, 1913 Dans ce poème, Apollinaire évoque sa rupture avec l’artiste peintre Marie Laurencin. Sous le pont Mirabeau coule la Seine
 Et nos amours
 Faut-il qu'il m'en souvienne
 La joie venait toujours après la peine
 
 Vienne la nuit sonne l'heure….

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  • Médée de Corneille
    585 mots | 3 pages

    Texte bac 6: Médée 1 présentation-lecture1)l’auteur + l’œuvre :-dramaturge et poète français du 17ème siècle (1606-1684) - principales œuvres : Médée , 1635, L'Illusion comique , 1636, Le Cid , 1637 -membre du mouvement baroque et classicisme - genre artistique comédie, tragi-comédie tragédie- il pense qu’on ne peut pas surpasser l’antiquité et se place donc en anciens dans la querelles qui oppose les anciens et les modernes qui pense que les textes modernes sont supérieur comme Charles Perrault.- auteur de Médée : tragédie en 5actes représenté pour la première fois en 1634.2)le texte : ce texte est un extrait de l’acte V scène 2de la tragédie de Pierre Corneille « Médée »4) projet de lecture :comment ce monologue délibératif met-il en scène le dilemme de Médée ?5) annonce des mouvements :l1 à 8 : une soif de vengeance qui n’a pas encore était assouviel9 à 14 : tentative de légitimation d’un vengeance infanticidel14 à 25 : tuer ou ne pas tuer, tel est la question 2) explication linéaire1er mouvement :l1 anaphore : est-ce assez l1 permet de souligner l’insufisance de ses actes question réthorique pour commencer le monologue, Médée s’adresse a sa vengeance deux morts : creuse et son père rappel des évenèments précédentspersonnification de la vengeance parole animé au sein du monologue met en valeur le rôle délibératif du monologue,la délibération porte d’abord sur l’assouvissement de la vengeance la question reste sans réponse ce n’est donc pas suffisant.l2 consulte….

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  • Mme bovary fiche bac français
    1304 mots | 6 pages

    Les clichés (présent de vérité générale l.4-8): rêve d’ailleurs, Roméo et Juliette (balcon) l.11, portrait du prince charmant l.12-13, homme parfait l.27-29 * Les comparaisons avec la Nature l.16-19 3- Effervescence des sentiments : * Expression….

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  • La boue et l'or
    5362 mots | 22 pages

    Correspondances » 3. « Une Charogne » (extraits) B. Le parcours. Alchimie poétique : La boue et l’or 4. Aragon, « C », Les Yeux d’Elsa (1942) 5. Francis Ponge, « l’huitre », Le Parti pris des choses (1942)
 C. Lectures….

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  • Lecture analytique de l'art poétique de verlaine, jadis et naguère
    685 mots | 3 pages

    L’Art poétique de Verlaine 1874. I) Une poésie didactique : l’art poétique a) Des conseils sur la forme et sur le sens Verlaine donne des conseils au lecteur qui voudrait devenir poète et cela se remarque dans le texte à travers ces différents éléments : → Utilisation de l’impératif : V 2, 17, 21. → Des injonctions ( des ordres): « Il faut aussi que tu n’ailles point », « nous voulons », « Tu feras bien », « que ton vers soit » à deux occurrences. → Utilisation de la deuxième personne du singulier : le poète s’adresse au lecteur, à quelqu’un qui serait susceptible d’écrire des poèmes.….

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