SOMMAIRE
Introduction

I- L’école allemande de géopolitique ou la puissance continentale 4 1- Théorie de Friedrich Ratzel : une science géopolitique 5 2- Théorie de Karl Haushofer : l’espace vital 8 3- Une géopolitique au service du nazisme 9

II- L’école de géopolitique anglo-saxonne ou le « sea power » 11 1- Alfred Mahan ou la supériorité de la mer (1840-1914) 11 2- Halford Mackinder et le « heartland » contre les « coastlands » 1861-1947) 13 3- Nicolas J Spykman : la confrontation terre-mer
(1893-1943) 15

III- L’école géopolitique française ou l’approche humaine de la géographie 17 1- Une géopolitique en opposition avec l’école allemande 17 2- Jacques Ancel (1879-1943), les frontières et la fin de l’enseignement de la géopolitique 19
3- Yves Lacoste (1929 -…) et le retour d’une pensée française 21

Conclusion 22
Sources 23
Introduction

Le mot géopolitique est né du suédois Rudolf Kjellen en 1900. Il en donne cette définition : « la science de l’état en tant qu’organisme géographique, tel qu’il se manifeste dans l’espace ». Différent sens lui on été donné. Utilisé jusqu’à la seconde guerre mondiale le mot va être bannie du vocabulaire après l’utilisation qu’en a fait l’Allemagne nazie. Ce n’est qu’en 1970 que le mot va être réintroduit par Lacoste.
Nous allons nous intéresser aux différentes doctrines qui en découlent. Elles sont au nombre de trois. On compte parmi elles, la géopolitique déterministe ou l’école germanique, puis la maitrise des mers par l’école anglo-saxonne et enfin la géographie humaine vu par l’école française.

Problématique : La bipolarisation du monde suite à la seconde guerre mondiale ne découle t elle pas de l’influence exercée par les différentes écoles de géopolitiques ?

I-
L’école allemande de géopolitique ou la puissance continentale

La géopolitique dans sa