Levez-vous vite. orages désirés

Pages: 6 (1352 mots) Publié le: 3 avril 2013
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Mise en situation

Vous venez d’être initié au romantisme, à l’analyse d’un texte narratif, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé (appelé aussi analyse littéraire). Réutilisez maintenant ces connaissances et habiletés pour reproduire la démarche que vous avez apprise et poursuivre le commentaire composé amorcé en autoévaluation.Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus

|Habiletés nécessaires |Résultats attendus |
|Savoir cerner le sujet de rédaction |La rédaction d’une introduction complète comprenant les trois éléments|
|Savoir préparer l’étude du texte : faire la mise encontexte de |suivants : |
|l’œuvre, survoler l’extrait, lire et comprendre le texte (rechercher |un sujet amené suffisant, pertinent et en lien direct avec le sujet |
|le sens des mots et des expressions inconnus ou dont le sens est |posé |
|incertain)|un sujet posé adéquatement formulé |
|Savoir analyser les composantes thématiques et formelles du texte et |un sujet divisé annonçant les parties argumentatives du développement |
|les lier dans un tableau synthèse qui permettra de développer des axes|La rédaction de la partie II du développementcomprenant : |
|argumentatifs en vue de traiter le sujet de rédaction |deux paragraphes développant autant d’arguments secondaires et |
|Savoir élaborer un plan détaillé, c’est-à-dire choisir les données |constituant le corps de chaque partie argumentative |
|d’analyse pertinentes et les structurer adéquatement |deux preuves(procédés d’écriture), accompagnées chacune d’une preuve |
|Connaître les règles de rédaction inhérentes au commentaire composé |textuelle (citation) et d’un commentaire (déduction) pertinent, pour |
|Maîtriser le code écrit |appuyer chaque argument secondaire |
|Savoir réviser sa production écrite|La rédaction d’une conclusion complète comprenant les trois éléments |
| |suivants : |
| |une confirmation du sujet posé |
||une synthèse de l’argumentation (à partir de la reprise des |
| |conclusions partielles) |
| |une ouverture amenée à l’aide d’un nouveau liencontextuel approprié |




|Outils de travail suggérés |
|Le texte d’appui ainsi que le libellé du sujet de rédaction que vous trouverez ci-après ; |
|Le Guide littéraire :|
|première partie, « De l’analyse à la rédaction », pour toute information relative à la méthodologie (p. 1-25), |
|deuxième partie, « Les procédés d’écriture », pour toute information relative aux différents procédés d’écriture généraux (p. 27-72) ou |
|propres au genre narratif (p. 73-84),...
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