Lexique de la terminologie d’usage dans les domaines de la formation, de la pédagogie et du perfectionnement des ressources humaines

Document recueilli, adapté et présenté par :

Otmane Laazouzi

Décembre 2008

Avant propos :
Pourquoi mettre à la disposition des professionnels de la formation un lexique des termes pédagogiques ? »
Il est certain qu’en plus du plaisir que confère le partage d’un tel travail avec un lectorat connaisseur, professionnel et intéressé par ce domaine, d’autres objectifs, dont trois au moins, peuvent légitimer son intérêt :

• Mettre à la disposition du public des formateurs, des pédagogues, des encadrants, des étudiants, des chercheurs ou de simples lecteurs intéressés, un document regroupant une série de définitions et d’interprétation afférentes à la terminologie courante dans le champ de la formation, de l’apprentissage et du perfectionnement. ces concepts et ces termes qui Relatent les multiples créneaux, facettes et modalités de dispensation, sont recueillis à partir de nombreuses sources d’informations fiables, valides et internationalement reconnues en la matière. Leur présentation par ordre alphabétique rend l’information recherchée facilement accessible. • L’utilité de mettre à la disposition des professionnels de la formation un support terminologique utile et abordable est de nature, si non à les aider à enrichir leurs propres vocabulaires spécifiques à ce domaine, du moins, à leur en servir de précieux une aide mémoire.

• A l'heure de l’évolution et de l’extension des nouvelles technologies de l'information, la formation à distance (e-learning) est devenue une alternative de plus en plus sollicitée pour un meilleur partage et une diffusion sans barrière et à grande échelle du savoir et de la connaissance. A ce titre le présent lexique peut offrir aux apprenants via ce canal, la possibilité de se familiariser et d’auto-assimiler les différents concepts qui sont d’usage dans