SITUATION EDUCATIVE

« LISE »

2007/2008

Sommaire

1) Introduction

2) Observations

3) Confrontations

4) Réflexions Personnelles et Synthèse

5) Conclusion

INTRODUCTION

Tous les noms et prénoms qui seront évoqués au cours de cet écrit ne sont que des noms de substitutions afin de préserver l’anonymat de chaque personne citée dans cette situation éducative.

Dans le cadre de ma situation éducative, je vais décrire le parcours d’une jeune adolescente âgée de 14 ans que je nommerai « Lise » sur la structure d’Accueil Immédiat qu’est le SAO Section Adolescent à l’IDEF de POITIERS.
Les raisons qui me poussent à évoquer et analyser la période que Lise a vécu sur la structure du SAO, sont que j’étais présente le jour où un éducateur de l’AIDE SOCIALE à L’ENFANCE l’a accompagné sur le foyer et que j’ai, par la suite, suivi en co-référence avec une éducatrice l’observation et l’évolution de la situation familiale et personnelle de Lise dans son intégralité.
L’arrivée de cette jeune fille m’a permis de voir chaque étape de travail et d’accompagnement qu’apporte quotidiennement l’équipe éducative auprès d’un jeune adolescent accueilli ainsi qu’auprès de sa famille et de comprendre exactement en quoi consiste le rôle du SAO auprès des jeunes accueillis en situation de détresse morale ou familiale : Accueil immédiat, Observation et Orientation. Ce sont donc toutes ces étapes que j’ai découvert et ou j’ai accompagné