Littérature

Pages: 7 (1580 mots) Publié le: 10 janvier 2011
تاريخ علم النفس مفاهيم وقضايا

❑ تاريخ علم النفس هو تاريخ إبداع المفاهيم السيكولوجية.
❑ من مفهوم الشعور مع السيكولوجية التجريبية إلى مفهوم اللاشعور مع التحليل النفسي الفرويدي إلى مفهوم السلوك مع علم النفس السلوكي إلى مفهوم الشكل والإدراك مع المدرسة الجشطالتية إلى مفاهيم أخرى جديدة تنتمي إلى السيكولوجية المعرفية كالتمثل والتكون والنمو ...

من مفهوم الإدراك إلى التكون
- اعتمدبياجي Piaget على مقاربة بنائية لاكتساب المعارف من خلال تتبع مراحلها وأطوارها وسيرورة تكوينها عند الطفل.
- - عملية انبناء المعارف تتم عبر نموها وانتقالها من مستوياتها الدنيا إلى مستوياتها العليا.
تبدأ بالعمليات القائمة على الفعل الحركي وتنتهي بالعمليات القائمة على المعرفة المجردة، حيث يقوم الطفل بدور نشيط في تفاعله مع المحيط، وذلك عن طريق ميكانيزمات عامة داخلية (فعل التوازن، الضبط الذاتي...).- إعتمد بياجي على نظرية المراحل والأطوار، فكل مرحلة هي ضرورية لتهيئ المرحلة اللاحقة وتتميم المرحلة السابقة. وإذا كان الطفل حسب هذا التصور، يشارك بفعالية في بناء معارفه الخاصة، فإن للنمو دورا مهما في ضبط حدود التغيرات التي تقع على هذه المعارف.
- الاستيعاب Assimilationوالتلاؤم Accommodation : الأول آلية سيكولوجية تسمح للطفل المعلومات الصادرة من المحيط الخارجي في إطار نشاطه الحركي والذهني (الجمع،الترتيب، التقسيم...).
- الثاني: تساعد الطفل على تعديل أنشطته وعملياته وبنياته الفكرية، حتى تصبح قابلة للفهم والتفسير حسب ما يروج في المحيط الخارجي من أحداث وتغيرات ومختلفة.
- - طريق طريق هاتين الآليتين يتحقق الفعل المعرفي من التفاعل بين الذات والموضوع.
تعرف نظرية بياجي بالنمو المعرفي، فهي تسمى بالسيكولوجيا لتكوينية. والمقصود هو تكون المعارف عند الطفل:
- المرحلة الأولى ما قبلالتمدرس
- المرحلة الحسية الحركية وتمتد من الميلاد إلى السنة الثانية: تتميز بغياب التمييز بين الأنا والعالم الخارجي وبناء أشكال منظمة من الاستجابات الحسية-الحركية عن طريق الاستجابات الفطرية غير القصدية، تم مع نمو الطفل يبدأ بالوعي بالعالم الخارجي، ليصل في الطور السادس إلى استعمال الرموز الذهنية لتعويض الأشياء الغائبة.
- المرحلة ماقبل إجرائية وتمتد من الثانية إلى سن السابعة: بناء الرموز وتمر منعملية تصنيف الطفل حسب الشكل واللون والحجم.
- - مرحلة التمدرس وتتميز بدخول الطفل إلى المدرسة وتنقسم إلى:
- مرحلة العمليات المشخصة وتمتد من السابعة إلى الثانية عشرة إنه ذكاء عملي وإجرائي, القدرة على استعمال منطق التفاضل والنسبية (أكبر من – أصغر من – أقل عدد...)
- مرحلة العمليات الصورية أو الذكاء المجرد تمتد من 12 إلى 15 سنة وهي مرحلة التفكير المنطقي وإدراك المبادئ والنظريات وبناءالفرضيات والاستدلال...
- استطاع تاريخ علم النفس إبداع العديد من المفاهيم المهمة والاهتمام بمجموعة من القضايا الشائكة(الاضطرابات النفسية والعقلية، الطفولة، المراهقة، الذكاء، العنف...) وكان الهدف من هذه الاجتهادات هو فهم وتفسير السلوك الإنساني السوي والمرضي واقتراح الحلول العلاجية والوقائية من أجل صحة نفسية سليمة ومتوازنة.
- - على امتداد هذه المفاهيم والقضايا السيكولوجية، كان السؤال دائما يطرح علىالشكل التالي: ما العامل المتحكم في السلوك الإنساني المرضي والسوي؟ هل العامل الوجداني أم السلوكي أم المعرفي؟
- - يمكن اختزال الإجابات المهمة في ثلاثة براديكمات Paradigme البراديغم الوجداني مع التحليل النفسي والبراديغم السلوكي مع المدرسة السلوكية والبراديغم المعرفي مع علم النفس المعرفي.
- - بدأت السيكولوجية كتخصص طموح استطاع تحقيق استقلاليته عن الفلسفة ويحاول تأكيد مشروعيته العلمية من خلال المختبروالدراسات التجريبية والتفسير التنبؤ.
- - كانت البداية مع السيكولوجية التجريبية تم ظهرت المدارس وتعددت التخصصات الفرعية (علم النفس النمو، علم النفس الإكلينيكي والمرضي، علم النفس التربوي، علم النفس المراهق....)

- السيكواوجيا التجريبية:Psychologie expérimentale

Gustav Fechner Wundt
كان الهدف المتحكم في ظهور وتطور علم النفس التجريبي هو الارتقاءبالدراسات النفسية إلى المستوى الدقة العلمية والصرامة المنطقية على غرار ما هو قائم في العلوم الحقة، هذا الرهان الإبستيمولوجي تمثل في كون أن علم النفس التجريبي أسسه علماء الفيزياء والفيزيولوجيا والبيولوجيا في ألمانيا, حيث قامت الدراسات التجريبية في المختبر حول الإحساس والإدراك والشعور وعموما، دراسة علاقة الحواس بالتفاعلات البيولوجية والفيزيولوجية مع Wundt ,weber Fechner et...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Littérature
  • Littérature
  • Littérature
  • Littérature
  • Litterature
  • litterature
  • Litterature
  • Littérature

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !