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Littérature de jeunesse

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Littérature de jeunesse

Littérature de jeunesse?

Différentes dénominations: livre pour enfant, de jeunesse, pour l'enfant et la jeunesse...
La littérature de jeunesse prend en compte les compétences linguistique de l'enfant (phrases pas trop longue, écriture et langage adapté), son expérience (thème spécifique: le coucher, l'amour, l'amitié), et prendre en compte son horizon d'attente.
Interrogation sur l'enfance et la jeunesse, qui est une notion nouvelle: donner une vrai place aux enfants la catégorie d'age est développé.
Littérature de jeunesse s'adresse à l enfant lecteur, apprenti lecteur, l'enfant qui ne sait pas lire et s'adresse aussi aux adultes, aux parents pédagogues.

Annexe 1: 17 raisons pour lire, en faveur pour les livres pour enfants

« Par la littérature je deviens un millier [de personnes] et je suis toujours moi-même. » C.S Lewis

1.2 Le marché du livre:

Les enfants de nos jours ne lisent plus, or l'édition du livre de jeunesse se porte bien les enfants continu a lire littérature de jeunesse représente 15% du marché du livre livre de jeunesse représente 95% des livre acheté par des adultes
70000000 de livres vendus en 2007 expliqué par des succès comme harry potter et narnania
9000 titres dont 25% sont des traduction donc le marché français marche bien
130 éditeur pour la jeunesse dt le lieder est hachette.
Cependant les auteur ne touche que 5% du prix des livre, financement visite d'école (2 à 3moi), atelier d'écriture ou deuxième travail.

Annexe 2 maison d'édition

1. Histoire du livre pour enfant

Invention de l'imprimerie avec Gutenberg, avant livre était rare et produit luxueu. Au départ c'est la bible et l'hyliade et l'odyssée qui sont lu. 17Ème premier livre déstiné au enfant, deux ouvrage sité comme les premier livre pour enfant l'Orbis Pictus Comenius (le monde en image) publié en 1658, modèle pour toute les encyclopédie illustée. Annexe 3: premier livre illustré Les aventure de

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  • Littérature jeunesse crpe
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    Dans 3 500 mercredis Auteur : Annie Algopan/ Illustrations : Claire Franek Edition du Rouergue, 1999 I/ Présentation de l’album 1.Mon choix Il s’agit d’un album proposé dans la liste des ouvrages recommandés en littérature jeunesse pour le cycle 3. Œuvre que je n’ai, au départ, pas choisi, mais qu’un enfant de la classe a voulu présenter après une visite à la BCD, il l’a lu, j’ai eu envie de le relire le lendemain aux enfants, s’en est suivie une discussion de une heure sur des sujets très variés, mais avec lesquels, tous avaient un lien avec le sujet du livre (la vie, la mort, la maladie, la vieillesse et l’angoisse qu’elle peut représenter). D’autre part, j’apprécie les éditions du Rouergue pour la qualité de leurs illustrations et ce….

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    -1LA BETE CURIEUSE Didier Lévy (édition Sarbacane 2006) Introduction: J’ai choisi de vous présenter un album de sciences fiction intitulé La bête curieuse de Didier Lévy , auteur d’une centaine de livres pour enfants à l’Ecole des Loisirs chez Nathan ou Albin Michel (Angelman, Lifou ) qui pose avec tact la question de l’identité culturelle d’un enfant qu’il soit d’ici ou d’ailleurs. Aidé par Mathieu Roussel , illustrateur 3D , Didier Lévy nous embarque dans une aventure interstellaire pleine de poésie . L’album aborde le thème de la différence , de l’exil à travers l’histoire d’un petit garçon prénommé Paul, parti vivre sur une autre planète que la Terre pour que ses parents trouvent du travail .….

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    Cette reprise eu du au fait que les illustrations de ce livre lui parut gauches, bâclées. Mais aussi l’envie de faire un livre qui serait une histoire simple, mais racontée par chacun des protagonistes. La plupart de ses livres parlent d’émotions, souvent d’enfants solitaires, qui se sentent exclus, d’enfants tyrannisés par leurs parents, cela afin de traiter ces thèmes favoris comme la relation parent/enfants, relation frère/sœur, quête d’identité…il fait souvent basculer le quotidien dans le fantastique, accordant à l’imaginaire du lecteur une large place. Résumé….

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    PRUVOST Joséphine Jeudi 6 novembre 2014 Lecture 5ème A Fiche de lecture La rivière à l'envers Genre du livre : Le genre du livre est roman d'aventure. Nom de l'auteur : Le nom de l'auteur est Jean-Claude Mourlevat. Il est né le 22 mars 1952 à Ambert en Auvergne.….

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  • Orage d'acier analyse
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    Le livre a été publié pour la première fois en 1920 à compte d'auteur à 2 000 exemplaires. Jünger voulait à l'origine intituler son livre Le Rouge et le Gris en référence à Stendhal et a finalement opté pour une image empruntée aux sagas islandaises dans un poème scaldique. Le livre a fait l'objet de nombreuses traductions dans neuf langues différentes Description Le témoignage porté par le livre est celui d'un héros militaire. Jünger a été blessé quatorze fois et a souvent combattu en première ligne dans les troupes de choc à la fin de la guerre.….

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    Avant les années 1830, ils n’existent de livres à bon marché (exceptées les brochures vendues par les colporteurs). Le livre reste un produit et seuls les plus aisés ont les moyens d’acheter des livres (environ 7 francs 50 soit 2 jours de travail d’un ouvrier). A partir de 1830, les éditeurs vont s’efforcer de faire baisser le prix du livre. La seconde moitié du XIXème voit un élargissement du lectorat, dû au progrès de l’alphabétisation et de la scolarisation ; de la hausse du pouvoir d’achat ; et l’amélioration des progrès techniques dans la fabrication du livre permettent de produire des livres moins chers et donc plus accessibles. Les titres se multiplient (en 1828, 6.000 titres ; en 1860, 13.500 titres ; en 1913, 33.000 titres) ainsi que les tirages (3.000 exemplaires en 1860 ; 11.000 exemplaires en 1900).….

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    La Littérature de jeunesse en question(s) (sous la direction de Nathalie Prince. Presses universitaires de Rennes, 2009) Institutionnalisée par les programmes d’enseignement de l’Education nationale, la littérature de jeunesse a fait depuis quelques années une entrée remarquée sur la scène universitaire, à la fois comme objet de recherche et comme objet de formation. Face à l’urgence des besoins et de la demande, les ouvrages de référence se succèdent pour tenter de définir celle-ci, convoquant tour à tour son histoire, ses thèmes, ses formes et ses supports, la question sous-jacente qui anime le monde universitaire étant le plus souvent celle de sa problématique littérarité.….

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