Projet intercycle
« Lire Au Bonheur des Dames en 3ème / en 2nde »

Martine Molina
Corinne Zimmermann

Stage de formation de formateurs 2007-2008
« Etablir une liaison cohérente entre les cursus. »
Assurer la continuité des démarches d’enseignement en lettres du collège au lycée.
FICHE DE PROJET DE LIAISON INTER CYCLES COLLÈCE/LYCÉE.
Nom : Molina
Fonction : Martine
Établissement : Collège Jules Ferry
Cambrai

Lire Au Bonheur des dames au collège et au lycée

Titre du projet
Classes concernées.
Objectifs
cycles.

communs

BINÔMES
Nom : Zimmermann
Fonction : Corinne
Établissement : Lycée Paul Duez
Cambrai

aux

Objectifs spécifiques collège.

- Première technologique
- Troisième de collège
OBJECTIFS DU MINI PROJET deux Etudier le genre narratif complexe


Approche par une forme de discours : le genre narratif complexe
Œuvre romanesque du XIX
Approche par le genre : le roman
Vision du personnage et du monde



Objectifs spécifiques lycée.

Lien entre les activités du projet, les Dominantes programmes et les parties du socle
 Construire une culture littéraire évolutive commun de connaissances et de
(strates de lecture) compétences relatives à  Acquérir des notions d’histoire littéraire, l’enseignement des lettres. d’humanisme Complémentaires
 Formation du citoyen
 Autonomie et initiative
 Maîtrise des techniques de l’information et de la communication
Points d’accroche communs aux Contenus deux cycles mis en œuvre dans le
 Le personnage de Denise, son parcours (3ème) projet.  Denise et Mouret : deux visions de l’homme et
- contenus du monde ? (1e) ; la modernisation (1ère)
- démarches
Démarches
- attitudes
 Lecture intégrale accompagnée (3ème)
 Lecture intégrale (1ère) et textes complémentaires Attitudes
 Bilans intermédiaires et cohérence du parcours
(3ème)
 Mise en perspectives (1ère)

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