Lycée
En premier lieu, dans les pages 66 à 69, l’auteur Honoré de Balzac décrit l’intervenance des Russes ainsi que le passage de la Bérésina. Pour cela, il parvient à mettre en valeur le nombre de mort que cette scène a pu produire en multipliant plusieurs pronoms indéfinis différents comme « tous » (L.7), « ceux » (L.14), « monde » (L.16), ou encore « multitude » (L.34), afin de provoquer une généralité. De plus, il poursuit son idée de généralité par des procédés utilisés, comme la métaphore de la ligne huit « Par un mouvement de vague » qui annonce une action achevée d’un seul coup par tout le monde, ou encore par celle de la ligne 31 « Cet ouragan de face humaine ». Il démontre aussi une accumulation dans la ligne neuf-dix qui est « Hommes, femmes, enfants, chevaux