FICHE METHODE N°2 : COMPOSITION EN HISTOIRE ET GEOGRAPHIE EN TERMINALE

Voir pour la méthodologie le livre d’ histoire pages 10-11 et exercices pages 62-63 ;136-137…. et de géographie page 354 pour la méthodologie puis pages 53-173-190….pour des exemples

I DEFINITION ET OBJECTIFS DE L’ EPREUVE

La composition fait partie de l’épreuve longue au baccalauréat et vous aurez le choix entre 2 compositions.
1. en histoire
Les sujets doivent privilégier l’ensemble de la période définie par chacune des 3 parties du programme ou porter sur un tableau à un moment de l’évolution historique
2. en géographie
-les sujets portent sur un des thèmes ou ensembles géographique définis par le programme et il n’ y a plus de croquis obligatoire à réaliser mais vous pouvez mettre à l’intérieur de votre copie des schémas explicatifs
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II PREMIERE ETAPE : TRAVAIL AU BROUILLON : 35 mn pour un devoir de 3 heures
1. analyse du sujet
-repérer les mots clés (attention aux sujets comportant « et » ou « ou »)
-situer le sujet dans le temps et dans l’espace
-définir les mots clés importants et bien situer le sujet entre les bornes chronologiques ou spatiales
2. dégager une problématique sous forme de question
3. mobiliser et classer vos connaissances
-se poser des questions
-faire l’inventaire de ce qui concerne le sujet
-trier et éliminer tout ce qui ne concerne pas le sujet
4. regrouper l’ensemble des informations en 2 ou 3 parties qui constituent le plan

III REDACTION DE LA COMPOSITION (2h20 pour un devoir de 3 heures)
1. l’introduction : elle comporte 3 éléments importants
-amener et définir le sujet : mots clés, bornes chronologiques et spatiales
-poser la problématique sous la forme d’une question
-énoncer le plan très simplement
-sauter une ligne à la fin de l’introduction
2. le développement
-vous devez répondre à la problématique par le biais de parties et au début de chaque partie vous écrivez en retrait
-les connaissances sont précises et les