Méthodologie Dissertation

Introduction :
La dissertation et la méthode organisée à une question posée dans un sujet sous forme interrogative ou même affirmative mais problématique.

Organisation générale :
La dissertation se présente sous la forme d’un devoir qui débute par une introduction, suivit d’un développement, et se termine par une conclusion.
I Etape :
Lire le sujet du début à la fin. Si plusieurs sujets sont proposés, il faut en choisir un et ne plus en changer.
Au brouillon :
-Y mettre toutes les idées quelle soient bonnes ou mauvaises.
- « Décortique » analyser chaque mot.
- Éliminer les mauvaises idées pour en sélectionner les bonnes.
- organisation des idées, création de liens logiques entre elles.
- Décision du plan à adopter.
- Rédiger l’introduction une fois le plan terminé, puis à part, au propre, rédiger la conclusion pour faire glisser la copie au correcteur en cas de manque de temps.

Comment rédiger l’introduction :
Elle permet d’amener progressivement le lecteur au vif du sujet, et montre au correcteur que le sujet a bien été compris. Elle est composée de trois parties mais elle est présentée d’un seul block.
- Accrocher le lecteur, capter son attention.
- Reformuler le sujet du devoir sous forme de question pour indiquer quelle est la problématique
- Annonce du plan qui va être utilisé dans le devoir.

LA CONCLUSION :
Elle se compose de deux parties, la première consiste à résumer tout le développement et à apporter une réponse à la question posée dans l’introduction comme problématique. La deuxième partie est une ouverture du sujet qui sert à prouver que l’élève ne limite pas sa réflexion au sujet, mais se montre capable d’envisager une autre problématique qu’engendre ce sujet.
Exemple : sujet d’histoire traitant de la première Guerre mondiale, on peut aisément ouvrir sur la seconde.

DÉVELOPPEMENT :
Corps du devoir composé de deux a trois parties, chacune subdivisées en sous parties. Il représente le