Mélange

251 mots 2 pages

Matin Brun Franck Pavloff
Biographie de l’auteur :
Franck Pavloff est un romancier français né à Nîmes en France en 1940. Il vit dans un village des Alpes du Sud.
Contexte historique :
Ce livre a une portée universelle car les indications spatio-temporelles ne sont pas détaillées.
Analyse de l’œuvre :
Cette nouvelle compte 11 pages, elle évoque la mort des animaux non bruns.
L'histoire est rapide même si on ne sait pas combien de temps elle dure précisément. Le point de vue adopté par l'auteur est celui d'une focalisation interne, le « je » nous indique que le personnage principal est le narrateur. Ce narrateur (dont on ignore le nom) est le personnage principal. Charlie, le milicien, les speakers, et les journalistes sont les personnages secondaires.
L'histoire débute ainsi : Charlie et son ami, paisibles, buvant tranquillement leur café tout en discutant de tout et de rien, chamboulés par l'arrivée du mouvement extrémiste Etat Brun, arrivé récemment au pouvoir... On assiste alors à plusieurs changements dans leur vie quotidienne : Les chats, les chiens de couleurs autres que brune sont éliminés, suite aux découvertes scientifiques, ensuite le journal local est supprimé pour avoir osé critiquer les dernières mesures du gouvernement en place... Tout s'enchaîne à une vitesse folle, sans que la population ne réagisse. Ainsi, il n'est pas difficile de comprendre le sujet sur lequel on peut réfléchir après avoir lu cette nouvelle : le totalitarisme. (Système politique à parti unique ne tolérant aucune opposition.) Le titre fait référence aux « Chemises brunes », surnom donné aux

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Mlle
1747 mots | 7 pages

Son père était strict et sévère et donna à ses enfants des valeurs catholiques strictes. Très rapidement il perdit son travail et se retrouva à travailler sur des chantiers. C’est ainsi qu’Andy souffrira énormément de l’absence son père. Un autre point vient à s’ajouter à cela. Andy est un enfant délicat, toujours malade, presque albinos, et qui ne supporte pas d'être séparé de ses proches et en particulier de sa mère.….

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Mlle
6579 mots | 27 pages

Epées :-Epée du guerrier = attaque 63 : une épée de soldat, une pierre brute, un heaume de guerrier. -Epée large d'acier = attaque 45 : une épée large de fer, un minerai de fer, un morceau de lave. -Epée large trempacier = attaque 62 : une épée large d'acier, deux minerai de fer, une flamme d'Héphaïstos. -Fleuret antimagie = attaque 67 : une rapière, trois purpourra, un minerai de mithril. -Lame de l'aurore = attaque 70 : une épée ardente, trois pierres de lumière, une eau sacrée. -Epée de platine = attaque 51 : une épée large de fer, un minerai de platine, une flamme d'Héphaïstos.….

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Mlle
8091 mots | 33 pages

EXPERTISE IMMOBILIERE Cela concerne plusieurs points (selon la loi Carrez): • Plomb (mesuré entre autres dans les peintures) • Amiante • Termites (très peu en Alsace) • Gaz (diagnostic très technique)….

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Mlle
665 mots | 3 pages

Afrique 2008 EXERCICE III. La bouteille magique (4 points) http://labolycee.org Au cours d’une séance de travaux pratiques, un élève d’une terminale S doit réaliser le mélange réactionnel décrit dans le protocole expérimental suivant. Protocole expérimental • Dans un erlenmeyer contenant une solution S dont on ne se souciera pas du contenu, on dissout du glucose.….

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Melle
263 mots | 2 pages

Pour notre représentation, nous avons décidé de montrer le coté dramaturgique du passage en insistant sur la position des personnages dans l’œuvre et en représentant leurs deux comportements et caractères de manière distinctes. Phyllis, est tout d’abord à la recherche de compassion et de solidarité puis, quand elle découvre que son amie (Caroll) avait une liaison cachée avec son mari celle-ci se retrouve extrêmement déçue. Il s’en suit donc une période ou nous avons essayé de démontrer sa tristesse ainsi que sa colère envers Caroll. A la fin du passage, nous avons décidé d’accentuer le coté dramatique en faisant apparaître très clairement le fait que Phyllis pose des questions et semble « intéressée » par la relation de Caroll avec son mari.….

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Mlle
4554 mots | 19 pages

Le 26 décembre 2004, un mémorable tsunami frappe l’Indonésie, l’Inde, les îles de la mer d’Andaman, du Golfe du Bengale, la Malaisie, la Thaïlande, et surtout l’île de Phuket, la Birmanie, le Sri Lanka, etc. Le tsunami s’essoufflera à 50km de son épicentre au bout de huit heures de dévastation. Le bilan s’est révélé proportionnel à cette catastrophe inattendue. Sa portée planétaire est certainement due aux faits que le raz-de-marée a surpris un bon nombre de touristes du monde entier, notamment, tôt le matin, un lendemain de jour de fête.….

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Mlle
1182 mots | 5 pages

EPPA MANAGEMENT DES ENTREPRISES – Année 2012/2013 CHAPITRE 4 : LE MANAGEMENT STRATEGIQUE Manager une entreprise consiste à la piloter et ce pilotage se fait en plusieurs étapes réalisées à différents niveaux : Le management de long terme concerne les orientations stratégiques axées sur le devenir de l’entreprise. Le management de court terme concerne les orientations opérationnelles qui ont trait à la mobilisation des ressources pour les tâches courantes (de tous les jours). I LES ETAPES DU MANAGEMENT Il s’agit de diriger l’entreprise en fixant des objectifs, de la gérer en allouant des ressources aux objectifs fixés, puis de contrôler les résultats obtenus. Ces étapes successives sont les suivantes :….

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Mlle
1218 mots | 5 pages

Ce taux est réduit à 1,2 % pour certaines transmissions d'entreprises. Pour 2009, il est de 3,79 %. DEFINITION : Somme versée en rémunération d'un placement ou perçue par un prêteur. L'intérêt….

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Melle
2110 mots | 9 pages

Commentaire d’arrêt du Conseil d’Etat du 12 avril 2002 Papon Sujet de CRFPA L’arrêt rendu en Assemblée le 12 avril 2002 par le Conseil d’Etat, apporte un nouvel éclairage sur la théorie du cumul de fautes. Le 2 avril 1998, la Cour d’Assises de Gironde condamne Maurice Papon : d’une part, à 10 ans de réclusion criminelle avec perte des droits civiques, civils et familiaux pour complicité de crime contre l’humanité à raison de sa participation, en tant que secrétaire général de la préfecture de Gironde entre 1942 et 1944, à l’internement et l’arrestation de personnes juives dans les camps nazis et d’autre part à verser aux parties civiles environ 720 000 euros. M. Papon s’appuie sur l’article 11….

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Mlle
9294 mots | 38 pages

Avoir le droit, ne pas avoir le droit, l'expression évoque la relation qui se noue entre le sujet et le groupe. J'ai le droit, je n'est pas le droit, lorsque l'on dit sa, on écrit droit avec une minuscule. Mais qu'est-ce que le Droit, avec une majuscule. Lorsqu'une grave injustice se commet, on dit parfois quel est contraire au Droit avec une majuscule.….

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Mlle
802 mots | 4 pages

La Cour européenne des droits de l'homme est issue de la Convention européenne des droits de l'homme signée à Rome le 4 novembre 1950. C'est un instrument constitutionnel de l’ordre public européen. Institution de la Cour européenne des droits de l'homme est un dispositif de protection. En 1950, le système n’est pas le même que celui d’aujourd'hui car il n’y avait pas d’accès direct à la cour.….

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Mlle
548 mots | 3 pages

2 Pour commencer, qu'est ce que les gaz de schiste? Le gaz de schiste est un gaz naturel provenant de se que l'on appel des roches de schistes. Ces roches se trouve entre un et trois kilometre sous terre. Se sont des roches impermeables, donc pour acceder au gaz, il faut proceder a des forages horizontaux et a une fracturation hydraulique, ainsi le gaz remonte a la surface a l'aide d'un tube qui a mene a un gazoduc. On connait son existance depuis des annees, mais on ne savait pas comment l'attendre.….

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Melle
521 mots | 3 pages

Quelques extraits de la constitution et du code du droit de la famille de RDA permettant la destruction familiale Constitution de 1968: La République Démocratique Allemande est un état socialiste de nationalité allemande. Elle est l’organisation politique des travailleurs en ville et en campagne, qui, sous la direction de la classe ouvrière et son parti marxiste-léniniste, réalisent le socialisme. » D’après cette constitution il était légitime de persécuter les adversaires politiques et les interner ou prendre d’autres mesure dans un des cas suivants : § 95: « Essai de fuite de République » § 96 : « Haute trahison » § 97 : « Espionnage » § 99 : « Transmission d’information traître envers l’état » § 100 :– « Contact avec des hostiles à l’état » § 106 : « Hâte hostile à l’état » § 213 : « Transgression illégale des frontières » § 219 : « Prise de contact illégale » § 220 : « Dépréciation ouverte de l’ordre public » §§ 245,246 : « Trahison de secret » constitution de 1954: « Les organes publiques, surtout ceux de l’assistance à la jeunesse (Jugendhilfe), du système de santé publique, du système de sécurité sociale et les organes de l’administration de la justice sont obligés d’aider les parents dans l’éducation des enfants.….

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Melle
1871 mots | 8 pages

IDE au Brésil Eléments d’introduction : L’une des manifestations les plus spectaculaires de la globalisation pendant le dernier quart de siècle a été l’expansion vertigineuse des flux d’investissements internationaux, dont une partie notable (environ 40%) s’oriente vers les pays en développement. Les flux d’investissements directs étrangers (IDE) à destination des pays en développement (PED) ont été multipliés par 7 durant les années 1990, alors que le stock d’IDE a quintuplé sur la même période. Au cours des années 2000, le processus s’est poursuivi à un rythme élevé, bien qu’un peu moins soutenu, puisque les flux internationaux d’investissements entrants dans les PED ont progressé à nouveau de 52% entre 2001 et 2005, de 21% en 2006 et de 16% en 2007. Une telle progression est sans précédent historique.….

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Mélange
490 mots | 2 pages

NOM PRENOM : CLASSE : Les corps purs et les mélanges : C A CG EXERCICE 1:Donner les définitions suivantes : Un mélange :________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Un corps pur :_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Dans un mélange homogène :_____________________________________________________ __________________________________________________________________________ Dans un mélange hétérogène :___________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4 EXERCICE 2:Compléter le tableau avec des croix : (il peut y avoir une ou plusieurs croix)….

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