Méthode pour réaliser une fiche de lecture en préparation d'un contrôle de lecture

Pendant la lecture du livre:
- Faire des petits résumés, courts (2 ou 3 lignes), pour chaque chapitre.
-Noter les descriptions des personnages principaux.
-Repérer les passages les plus marquants
Après la lecture du livre, rédiger une fiche complète avec :
- Le résumé du livre.
- Le portrait du ou des personnages principaux.

Celui-ci doit être physique, mais aussi social et moral.
PS: pour le portrait moral, il faut justifier les arguments, pour qu'ils soient crédibles, contrairement au portrait physique et social.
-Choix du titre par l'auteur.

Est-il simple ? (Que l'on peut comprendre sans lire le livre)
Enigmatique ou mystérieux? (Que l'on ne peut comprendre qu'à la fin de l'histoire)
Fait-il allusion à un passage du roman? Si oui, lequel?
Comment expliquer ce titre?
-Objectif de l'auteur qui a écrit le livre.
Cherche-t-il à nous divertir? À nous instruire? À nous faire réfléchir? À témoigner?
-Sentiments sur des passages choisis du livre.
Expliquer pourquoi vous avez particulièrement apprécié ou détesté un passage précis.
-Les personnages principaux ou l'auteur.
Exprimer son appréciation des personnages principaux (ils m'ont touché, ils m'ont irrité, ils m'ont fait réfléchir, ils m'ont fait rêvé,...) et ce qu'on voudrait pouvoir leur dire ou écrire.
- son avis en tant que lecteur.
L'appréciation peut être positive, négative ou nuancée. Exprimer ce qu'on a ressenti à la lecture du livre, ce qu'on a appris.
- le style du livre : expliquer s'il vous a plus ou non, et pourquoi. Est-ce qu'il participe à la qualité de l'oeuvre ? (style contemporain, classique, familier, expressif,...)
-Exprimer vos sentiments sur le ou les personnages principaux du roman. Vous ont-ils touché? Irrité? Fait réfléchir?