Méthode

Pages: 28 (6984 mots) Publié le: 23 février 2011
Espace Analyses
Outils pour analyser un texte
Partie constituée de 2 pages

Sommaire

Page 1
I- Introduction


II- Les types de textes
ou les formes du discours: Le texte narratif
Le texte descriptif
Le texte argumentatif
Le texte explicatif
Le texte informatif
Le texte injonctif
Le texte expressif







III- Les genres de textes: Legenre poétique
Le genre romanesque
Le genre dramatique
L'essai
Le pamphlet
La lettre
L'autobiographie








Page 2

IV- Texte et contexte: L'importance du contexte
Le texte et l'œuvre



V- Les tonalités


VI- Le système énonciatif Énoncé et la situation d'énonciation
Les marques de l'énonciation
Le système énonciatifVII- Le discours rapporté Le discours direct
Le discours indirect
Le discours indirect libre




VIII- Les registres de langue


Espace des Liens Utiles...



I- Introduction:
L'étude d'un texte comporte deux étapes essentielles: l'approche globale puis l'étude de détail.
Avant tout, la première étape porte sur le sens littéraire car la plupartdes textes possèdent un premier sens évident comme la suite d'événements, les sentiments explicites des personnages, la description d'un objet ou d'un lieu et les idées clairement exprimées. Ensuite, l'approche globale tient sur l'appel au contexte car tout extrait appartient à un ensemble plus vaste qui lui sert de contexte: déterminer ce contexte permet de comprendre certaines données explicitesou implicites de l'extrait. Enfin, l'analyse globale d'un texte fait appel aussi à la logique interne du texte: on cherche quelles caractéristiques connues du genre ou du type apparaissent dans l'extrait et on analyse aussi la construction propre du texte: on relève les types d'enchaînements logiques, les ruptures (changements de tonalité, de thème...), les constantes (thèmes récurrents...).D'autre part, l'étude du détail: partie guidée par la première étape.
Au fil du texte, on se demande ce qui peut être significatif, en ne conservant que les observations auxquelles on peut donner une interprétation, en relation avec les résultats de l'analyse globale. On choisit alors parmi les outils d'analyse des textes ceux qui correspondent aux divers procédés d'écriture du texte comme lelexique (connotations, champs lexicaux, registre de vocabulaire...), la syntaxe et les rythmes (les temps et les modes verbaux, la place des mots, les termes de liaisons, la longueur et l'organisation des phrases...), les sonorités (allitérations, assonances, échos...) et les figures de rhétorique et en particulier les images.
En fin de compte, il ne faut jamais séparer étude de la forme et étude dufond car ces deux études se complètent pour pouvoir bien comprendre l'extrait ou le texte qu'on a à lire. D'ici, il faut lire pour étudier un texte.


II- Les types de textes ou les formes du discours:
Les types de textes renvoient à différents actes de communication: raconter, renseigner, convaincre, expliquer, ordonner, faire agir. À l'intérieur d'un même récit, l'auteur peut passer d'untype à un autre.
1. Le texte narratif:
Il raconte un fait, un événement en situant son déroulement dans le temps et dans l'espace. Il en retrace les étapes et en fixe la durée. Le texte narratif est souvent entrecoupé de passages descriptifs, explicatifs ou argumentatifs.
1.1. Ses caractéristiques:
Les temps du récit: le passé simple de narration, l'imparfait et le présent de narration.Les indicateurs (repères) temporels: (puis, soudain, la veille, plus tard...) et spatiaux: (là, à cet endroit...)
Emploi de verbes d'action: (courir, venir, passer...)
Quelques aspects énonciatifs:
1)- étude du point de vue ou la focalisation.
2)- présence du narrateur: pronoms, modalisateurs.
3)- le discours rapporté: discours direct, discours indirect, discours indirect libre....
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