Méthodologie de la dissertation littéraire

839 mots 4 pages
IA/ FATICK Année scolaire 2011/2012
IDEN/FOUNDIOUGNE
CEM/COULAR
Professeur : Mr Gaye METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION
Généralités
La dissertation est un exercice littéraire dans lequel on demande à l’élève d’expliquer, de traiter, d’analyser ou d’étudier un sujet, un thème, une pensée, un fait à travers une argumentation raisonnée pour justifier et convaincre son lecteur. C’est dans ce cadre que l’exercice de la dissertation doit impérativement respecter certaines règles au niveau de sa structure. Directives à respecter Pour bien traiter un sujet de dissertation, il faudrait une certaine maitrise des préliminaires de base. -Il faudrait lire attentivement le sujet -Il faudrait souligner les mots clés qui peuvent aider à la compréhension du sujet. -Il faudrait essayer de voir la signification propre ou sémantique de ces mots par rapport au contexte du sujet. Exemple d’application Sujet : Aujourd’hui la télévision occupe une place très importante dans nos foyers. Pensez- vous qu’elle pourrait participer à l’éducation des élèves ? Signification des mots : Aujourd’hui : dans le monde moderne, actuellement Télévision : instrument d’information Nos foyers : famille, père, mère, enfants. Pensez-vous : point de vue, donner son opinion Participer : jouer un rôle Education : manière de vivre, de savoir, de s’instruire Des élèves : l’avenir, trésor, société futur La Dissertation proprement dite
C’ est une phase qui consiste à délimiter les contours de l’exercice littéraire en travaillant sur la reformulation du sujet .Cela va aider l’élève à bien comprendre le sujet pour mieux engager les différentes parties de la dissertation.
-Reformulation du sujet : Les programmes de

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