méthodologie de la dissertation

Pages: 3 (609 mots) Publié le: 23 octobre 2015
Fiche méthodologique : La dissertation

Le travail préparatoire (oral et écrit) :
ORAL : Prendre connaissance du texte
lire le sujet une première fois en entier
distinguer les notions-clés, lesverbes, les temps, les citations, les questions, déterminer les références probables (mouvement littéraire, siècle, événement historique ou culturel…)
délimiter le sujet : attention aux hors-sujets,en particulier se rappeler qu’un sujet n’est jamais une question de cours. Je dois éviter la tentation de plaquer artificiellement et à tout prix ce qui est en lointain rapport avec le sujet et quin’aide pas à y répondre précisément
distinguer la citation (si elle existe) de la question. La citation est un point de départ pour la réflexion

ECRIT : Le travail au brouillon est l’étape la plusimportante de la dissertation. La rédaction au brouillon doit être rédigée. Elle comportera l’introduction et la conclusion. Le contenu sera rédigé directement au propre. Il est conseillé de définir lestermes importants sur votre brouillon. Votre raisonnement devra suivre deux règles :

Règle 1 : Chercher à reformuler le sujet de façon à dégager la problématique. Pour ce faire, je recherche les notionsclés.
Règle 2 : D'accord ? Pas d'accord ? Préférence pour ou contre ? Vous devez tenir compte des objections rencontrées dans l'antithèse et en essayant de les dépasser.

La mise en œuvre :
1-Première étape : réfléchir
Trouver des idées qui correspondent au sujet
Trouver des exemples pour illustrer chacune des idées
Éviter les jugements de valeur, les opinions trop personnelles
2- Deuxième étape: trouver un plan
Organiser les éléments entre eux
Construire deux ou trois parties, avec deux ou trois sous-parties chacune
Vérifier que la progression des idées est logique.
Éliminer lesplans-types, qui ne sont jamais adaptés au sujet :
Oui / Non / Peut-être
Par domaines (ex : poésie / théâtre / roman)
Thèse / Antithèse / Synthèse (très difficile à faire)


3 - Troisième étape :...
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