méthodologie dissertation

Pages: 2 (398 mots) Publié le: 8 janvier 2015
Préparer votre Dissertation = idées, contenu ?
1ère étape : qu'est-ce qu'on me demande précisément ?
formulation. Passez au moins 5 minutes à réfléchir sur les mots du sujet, à analyser sa
 lesmots-clés de ce sujet / cette question / cette citation : quels sont-ils ? Pouvez- vous leur trouver des synonymes ? des contraires ? Notez tout cela sur une feuille. Assurez-vous que vous connaissezbien le sens précis des termes employés (voir vocabulaire de l'histoire littéraire / des procédés et techniques littéraires…)
 Y a-t-il une consigne qui accompagne ce sujet / cette question / cettecitation : quels sont les verbes utilisés ? Vous demandent-ils de développer, d'expliquer, ou bien de discuter, de réfuter le jugement d'un auteur ? Vous demande-t-on aussi d'exprimer un point de vuepersonnel après avoir confronté le point de vue des auteurs du corpus ?
 En ce qui concerne la problématique : essayez de la formuler sous forme de questions ; et aussi sous forme de schéma. Noteztout cela.
Exemple : pour un sujet concernant l'autobiographie → autobiographie et sincérité : peut-on être sincère lorsqu'on écrit sur soi-même ?
Posez-vous d'autres questions qui découlent de cetteproblématique centrale et notez-les : ex : qu'est-ce qui peut empêcher d'être sincère / de tout dire dans une autobiographie ? quel est le rôle de la mémoire, du temps (les oublis, les souvenirstransformés..) quel est le but, l'objectif de l'autobiographie ? Est-il souhaitable de "tout" dire ?
2ème étape : comment / par quoi / avec quoi ... vais-je répondre ?
 faites maintenant appel à toutesvos connaissances sur ce thème : ce sujet précis vous fait-il penser à des œuvres lues ? à des auteurs vus dans l'année ? à des textes précis que vous avez étudiés en classe ? Lesquel(le)s ? Noteztoutes vos idées, tout ce que ce sujet évoque, tout ce à quoi vous pensez... C'est ce qu'on appelle un « remue- méninges » !!! (pour ceux qui sont persuadés que causer anglais rend plus intelligent, on...
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