Méthodologie du commentaire de texte.
Structurer et rédiger un paragraphe de commentaire.

Un paragraphe n’est complet que s’il comporte les trois composantes suivantes :
- l’interprétation, ou l’idée ou l’impression sur le texte.
- L’identification du procédé d’écriture qui est à l’origine de mon interprétation.
- Une ou plusieurs citations qui illustrent le procédé d’écriture repéré.
Ces trois composantes sont donc bien sûr étroitement liées : quand je rédige, je commence par donner mon impression (= interprétation = idée) sur le texte. Puis je la justifie par un procédé d’écriture et enfin je cite les mots essentiels qui soutiennent le procédé repéré. Je peux parfois modifier cet ordre.

Au brouillon, j’ai fait l’inverse puisque j’ai commencé par observer le texte (futures citations) pour identifier des procédés d’écriture et les interpréter ensuite.

Quelques exemples pour varier la formulation des remarques :

Tel procédé a pour effet de, sert à (+ verbe) concourt à l’effet de (+nom).
Par tel procédé, l’auteur montre, exprime, marque, traduit, souligne, met en valeur/met en évidence/met en relief/met en lumière, suggère, rend compte de, révèle, témoigne de, peint, dépeint, reflète, dévoile, éclaire, crée/intensifie/amplifie l’impression de, crée un effet de, transmet, suscite (+ COD), provoque…
Telle idée est soulignée par, est rendue par, est mise en valeur par, est marquée par, est mise en évidence par, est traduite par, s’appuie sur…

Méthodologie du commentaire de texte.
Structurer et rédiger un paragraphe de commentaire.

Un paragraphe n’est complet que s’il comporte les trois composantes suivantes :
- l’interprétation, ou l’idée ou l’impression sur le texte.
- L’identification du procédé d’écriture qui est à l’origine de mon interprétation.
- Une ou plusieurs citations qui illustrent le procédé d’écriture repéré.
Ces trois composantes sont donc bien sûr étroitement liées : quand je rédige, je commence par donner mon impression