HLP Méthodologie du sujet type BacQuelle que soit la nature du texte (philosophique ou littéraire), il faudra:-soit répondre à une question d’interprétation littéraire et à une question de réflexion philosophique.-soit répondre à une question d’interprétation philosophique et à une question de réflexion littéraire.Si le texte est littéraire, la question d’interprétation est littéraire et la question de réflexion est philosophique Si le texte est philosophique, la question d’interprétation est philosophique …afficher plus de contenu…

p 291 Manuel)TRAVAIL DE BROUILLONA/ Repérer les thèmes, concepts et thèses d’un texteThème: ce dont le texte parle, domaine de recherche précis du texteConcepts: notions abstraites qu’il utilise et articule; certains mots récurrents ou non sont des termes techniques, véhiculent des idéesThèse : idée défendue par le texte; ce que l’auteur souhaite prouverB/Analyser la structure d’un texte argumentatif ou d’une argumentation-Distinguer les étapes du texte-Indiquer les transitions et les liens logiques entre les étapes (connecteurs logiques, manière dont les idées s’organisent, analyse des types de jugement, des preuves)-Identifier la forme d’argumentation du texteC/Analyser le sujet But : Identifier les limites et décomposer les principaux éléments pour comprendre ce qui est attendu; définir une problématique; organiser un plan-Identifier les mots clefs du sujet et leur articulation- repérer les présupposés-ne pas lire trop hâtivement le sujet (pour éviter le hors-sujet)- …afficher plus de contenu…

Par ailleurs « publique »/ « public » a aussi un sens qui concerne l’État, le bien commun. Les deux perspectives doivent être envisagées. Mots clés : -l’efficacité d’une parole : La comprend-on ? Y obéit-on ? –Atteint-elle son but ? -notion d’intérêt : A quoi sert-elle ? Que vise-t-elle ?Articulation Le