MGT250 - Exemple de rapport individuel d'approfondissementMGT250 - Exemple de rapport individuel d'approfondissement – Pr. Alain Anquetil (ESSCA) 1
Cours : Ethique et RSE (MGT250)
Etudiant : ______________________________
Date de la séance : _______________________
Rapport individuel d’approfondissement relatif à l’étude de cas n°9, question n°2
1. Définitions conceptuelles
La question n°2 mobilise la théorie du développement moral proposée par Lawrence Kohlberg.
Cette théorie, fondée …afficher plus de contenu…

Comme il serait sensible avant tout aux attentes de son groupe (à cause de son degré de maturité morale, celui du stade 3), et qu’on lui demande d’accepter la corruption, on pourrait penser qu’il devrait le faire. Dans ce cas, il serait loyal envers son entreprise. Mais je ne crois pas qu’il le ferait, car il voudrait d’abord être à la hauteur de son rôle. Or, son rôle commercial suppose d’avoir des relations de confiance avec son environnement, et il ne permet pas la corruption. C’est l’idée que je soumets au débat dans la classe.
3. Application à un cas de mon choix
Je pense à un cas que j’ai lu dans la presse à propos de l’impartialité dans le recrutement. Le cas était celui d’une responsable du recrutement à qui son patron demandait d’embaucher …afficher plus de contenu…

Je pense que cet exemple illustre peut-être un manque dans le contenu du stade 3, car le rôle d’un responsable du recrutement (comme celui d’un cadre commercial, d’un ingénieur, etc.) est commun à beaucoup d’entreprises. Donc une personne qui occupe un rôle dans une entreprise ne doit pas seulement obéir aux règles et aux attentes de son entreprise, mais à celles de son rôle en général, qui est presque défini au niveau sociétal puisqu’il est décrit de la même façon pour toutes les organisations. Ce qui veut dire qu’une personne occupant un rôle se trouverait toujours au stade 4 de Kohlberg (ou à un stade supérieur), où l’on est sensible avant tout au respect de la loi et au maintien de l’ordre