Mes fonctions et responsabilités

Je participe aux deux premiers rendez-vous avec la personne pour présenter les missions du service ( remise du livret d'accueil) et connaître ses différentes demandes exprimées en présence de ma chef de service ou ma collègue, éducatrice spécialisée.
J'instaure une relation de confiance avec la personne.
J'évalue et je repère les besoins exprimés et observables avec la personne.
J'observe et analyse lescapacités et freins de la personne.
J'évalue la problématique de la personne.
Je co-construis le projet individuel avec la personne.
J'assure le suivi de la personne tout le long de son projet.
J'établis des bilans pèriodiques avec la personne.
J'assure une fonction de référent.
Je constitue les dossiers des personnes (notifications MDPH, projet individuel, contrat d'accompagnement, bilans).
Je participe à l'analyse des difficultés de la personne.
Je mène des entretiens individuels en lien avec les axes de travail.
J'accompagne les personnes dans leurs différentes démarches (santé, insertion professionnelle,administratif, vie sociale).
Je mets en place des apprentissages visant l'autonomie (entretien du logement, se repérer dans le centre ville, communiquer avec un téléphone portable, préparation des repas, gestion du budget).
Je recueille toutes les informations de mes interventions (lieu, contenu, kilometrage) sur un logiciel informatique (Médiateam).
Je facilite le lien entre la personne et son environnement socio-professionnel (associations, voisinage, employeur, ESAT, Pôle-Emploi, famille).
Je contacte les différents partenaires en lien avec le projet de la personne (organismes tutélaires, assistantes sociales, infirmier, mèdecins, famille, Cap Emploi, Pôle-Emploi).
Je coordonne des réunions avec les partenaires en fonction de la situation et les besoins. de la personne.
Je communique avec mes collègues et ma chef de service sur diverses situations, je rends compte de mes observations, mes