madame de bovary commentaire composer
4927 mots
20 pages
L´ADAPTATION D´UN TEXTE LITTÉRAIRE. JOURNAL DECLASSE LE COLONEL CHABERT, DE HONORÉ DE BALZAC;
LE COLONEL CHABERT, DE YVES ANGELO.
F. César GUTIÉRREZ VIÑAYO
Gemma ÁLVAREZ ORDÓÑEZ
Universidad de León
Adaptation. Littérature. Cinéma.
En constatant un fait inéluctable, celui de l´importance de la présence des images dans la culture d´aujourd´hui; en constatant que l´étude des films en classe est une pratique désormais bien implantée dans les Universités, en faisant l´objet d´épreuves d´examens et de concours; en constatant que le cinéma apparaît comme un outil incontournable de la formation de la culture d´aujourd´hui; en constatant que le cinéma constitue un objet didactique précieux par la richesse de codes culturels qu´il contient, nous allons dans cet article, essayer d´analyser les bienfaits de l´étude d´une oeuvre littéraire, non plus par elle-même, mais à l´aide d´un autre support, le cinéma. Nous allons mettre en place les stratégies nécessaires afin d´étudier la structure globale et les différentes mises en place des structures narratives plus petites de l´oeuvre de Balzac à l´aide de son adaption au cinéma.
Pour cela nous avons structuré cet article en deux grands chapitres.
1. Pourquoi le cinéma en classe? Pourquoi une adaptation d´une oeuvre littéraire? 2. Analyse et application didactique d´un parcours méthodique pour l´étude comparative d´une oeuvre littéraire et son adaptation littéraire au cinéma. 3. Dans une conclusion, porter les bilans objectifs des bienfaits de cette confrontation entre une oeuvre et son adaptation au cinéma.
1. Pourquoi le cinéma en classe?
Depuis l´invention par les frères Lumière du procédé de projection cinématographique, les critiques adréssées aux films n´ont pas cessé de pleuvoir sur le
Septième Art. On a parlé de “divertissement et d´abêtissement du public”.1
Pourtant on doit au cinéma quelques-uns des plus grands chefs-d´oeuvre de la civilisation universelle et il est hors de doute que Marcel