UE 4.1 S1 Sciences et techniques infirmière, interventions
Compétence 3

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Evaluation oral

Respect : Considérer quelqu’un avec respect porter une profonde estime à quelqu’un, le traiter avec égard en raison de son âge, sa position sociale, sa valeur morale ou intellectuelle. Exemples : respect du code de la route, le sport, respecter ses camarades
Dignité : Le respect que mérite quelqu’un ou quelque chose. Ces sévices sont une atteinte à la dignité d’un être humain. Exemples :
Intimité : Réfère généralement aux sentiments d’association personnelle proche avec autrui. L’intimité véritable demande des échanges, de la transparence, de la réciprocité et une certaine vulnérabilité. Vie intérieure profonde, nature essentielle de quelqu’un, ce qui reste généralement caché sous les apparences, impénétrable à l’analyse. C’est un caractère inné, et intuitif Exemples :

Concept de dignité

Ce concept est un repère majeur dans la société, il permet de dire ce qui va à l’encontre du respect de l’être humain. La notion de dignité humaine a des dimensions multiples : philosophique, religieuse et juridique.
1) Différentes définitions
Selon le dictionnaire : « Principe de la dignité de la personne humaine selon lequel un être humain doit être traité comme une fin en soi. »
Selon Blaise Pascal : « Toute la dignité de l’homme est dans la pensée. »
En droit international, la notion de dignité est stipulée dans la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1948) qui reconnaît que tout les membres d’une famille humaine possèdent une dignité inhérente et que tout les être humains naissent libre et égaux en dignité et en droit (article premier). » La dignité humaine est inviolable et doit être respectée et protégée. », charte européenne des droits fondamentaux de décembre 2000.
Dans la profession infirmière, les règles professionnelles sont précisées