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Thème :

Révoltes, mouvements sociaux, conflits et progrès
Les professeurs:
Mr. Parroco
Mr. Claude
Nom des élèves :
Joanna Laurent
Marina Panciatici
Arthur Moreau-Blasi
Classe :
1ère LT/ES
Année scolaire :
2014-2015
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Introduction :

« La réforme, oui. La chienlit, non ! Il faut que cela se sache. »
Pour comprendre la société actuelle, il est intéressant de se remémorer les événements qui ont bouleversé l’ordre établit il y a 47 ans.
Mai 1968 est un mouvement de contestations sociale, culturelle et politique en France survenu durant la Vème République de mai à juin 1968. Ces éléments sont qualifiés de crise, de révolte, de grève et parfois même de révolution. Ils sont révélateurs d'un profond malaise de la société et ont eu d'importante conséquences. La crise Française est l'expression nationale d'une crise internationale dont les principaux foyers se situent dans les grands pays industrialisés, au Japon, en Allemagne, en Italie et aux États Unis. Ce n'est que tardivement qu'elle a pris une connotation politique. Ce mouvement a comporté trois phases : la crise étudiante, la crise sociale (à tendance économique) et la crise politique. Nous verrons donc en quoi Mai 1968 est l'expression de la fracture entre l’État et le peuple, mais aussi en quoi elle a été génératrice de progrès au niveau de la société Française contemporaine. En premier, nous commencerons par voir que mai 1968 est une poupée russe, c'est-à-dire qu'elle renferme trois crises en une : la première est une crise étudiante, puis sociale et enfin politique. Dans un second temps nous interpréterons et nous essayerons de comprendre d'où vient cette crise et pourquoi elle a échoué. Puis, nous montrerons dans un dernier temps ce qu'il reste de mai 1968.
Pour cela nous nous appuierons sur diverses sources médiatiques : des vidéos de journaux nationaux télévisés, des archives de presse et certains extraits de livres historiques.

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I) « La poupée russe de mai 1968 » : Trois crises en une
« La Poupée