Séquence 3 : Du cubisme en Poésie et en Peinture

Objet d’étude : Ecriture poétique et quête du sens su Moyen Age à nos jours.

Problématique : Le concept de poésie cubiste est-il pertinent ?

Le poème est composé de 4 strophes, de rimes embrassées ,1 quintile ,3 quatrains en alexandrins.
Apollinaire évoque le souvenir d’une promenade en barque, le souvenir de la femme aimée, le thème printanier, la fuite du temps.
Apollinaire en 1901 est engagé comme précepteur d’une jeune fille en Rhénanie, là il tombe amoureux d’Annie Play den. Si elle accepte d’abord ses avances elle le trouve trop amoureux et le fuit mais il la suit. Ce voyage en Rhénanie l’a marqué parce qu’il lui consacre 9 poèmes, il y a même une section Rhénanie. Le poème Mai est le second poème, il est composé de rimes embrassées, de 4 strophes. Il évoque le souvenir d’une ballade en barque sur le Rhin auquel il mêle le souvenir de la femme aimée.
Nous verrons comment à travers un poème moderne Apollinaire renouvelle le thème traditionnel de l’amour printanier ?

I – Un paysage ambivalent.
1. Une nature vivante et abondante :
• Champ lexical de la fleuraison : « pétale », « «fleur » V.6-8-15…
• Champ lexical de la nature printanière : « MAI » , « saule » , « roseaux » , « oiseaux » V.1-17
• paysage en mouvement : « en barque s’éloigne » , « eau » V.3
• présentation positive : « jolie » V.3
• illusion de vie : champ lexical du deuil et de la mort : « figé » , « ruine » , « deuil » V.5-14
• nature dépouillée : « osier » , « fleurs nues » , « vigne vierge » V.15-16-17

2. mouvement immobilité :
• opposition entre mouvement et lenteur Champ lexical du mouvement : « barque », « suivait », « s’éloigner », « secoue » V.1-4 Champ lexical de la lenteur : « se figeait » et « lentement » V.5-9
• Au niveau du paysage cette opposition est visible: le Rhin et la montagne. Le mouvement du fleuve s’oppose à l’immobilité de la montagne
• Le poète est en mouvement