Agir en situation complexe - Formation APP - INAS/UMH/ESEN

Agir en situation complexe - Note de synthèse 2 -

Le management des organisations
Au sommaire
A. Les organisations… 1. Mais qu’est-ce qu’une organisation ? 2. Les composantes d’une organisation 2.1. Des objectifs 2.2. Des structures 2.3. Des systèmes de production et de gestion 2.4. Des hommes et des femmes B. …et leur management 1. Qu’est-ce que le management ? 2. Les chemins du management 3. Les dimensions du management 3.1. Planifier 3.2. Organiser 3.3. Activer 3.4. Evaluer

Angeline Aubert-Lotarski Chercheuse Responsable du projet à l’Université de Mons-Hainaut angeline.aubert@umh.ac.be Synthèse Manager depuis toujours, le chef d'établissement doit l'être aujourd'hui, plus qu'hier, dans le contexte français. En effet, le processus de décentralisation qui a eu pour effet d'accroître l'autonomie des établissements confère une dimension managériale supplémentaire à la fonction de chef d'établissement qui a en charge des tâches de planification stratégique, d'organisation, d'impulsion et de pilotage qui font de lui un manager entier. D'où l'intérêt de clarifier cette notion de management qui est inséparable de son champ d'application : les organisations.
Les organisations... De nombreux auteurs appartenant à plusieurs disciplines différentes se sont intéressés à la conceptualisation de la notion d'organisation, sans pour autant pouvoir en livrer une vision commune, confrontés qu'ils étaient à la multiplicité des formes de l'objet qu'ils avaient à cerner. Comme eux, nous ne pourrons sans doute pas échapper à décrire l'organisation en pensant directement à notre domaine de spécialité, l'organisation scolaire. Néanmoins, si le présent récit peut aider à percevoir les composantes organisationnelles de l'organisation scolaire, le type d'organisation auquel elle appartient et comment elle fonctionne en tant qu'organisation, alors il aura atteint son objet. ...et leur management L'histoire des