Manon lescaut, texte 1
• Séquence 2 : oeuvre intégrale - L’Abbé Prévost, Manon Lescaut
Texte bac 3 : « Je dois avertir ici le lecteur […] qui les traitait d’importunités »
I. La jeunesse et l’éducation de Des Grieux
• L’histoire du chevalier des Grieux commence à la première personne et les deux « je » se confondent pour nous lecteurs emportés par ce récit à la première personne. « J’avais dix sept ans, et j’achevais mes études de philosophie …afficher plus de contenu…
« non que je fisse… » commentez le subjonctif imparfait associé à la négation. Il ne se déclare pas non plus vertueux, mais fait remarquer que les autres lui voyait une aversion pour le vice. « l’on me comptait pour des vertus… »
- Le subjonctif est requis lorsque la proposition est introduite par « non que, non pas que, ce n'est pas que
», la cause exprimée ne correspondant pas à la réalité.
- Le portrait qu’il nous livre de lui-même s’enrichit du point de vue des autres sur lui. (« mes maîtres me proposaient pour l’exemple du collège » et « on me comptait… »
- La réputation dépasse les murs du collège : « …m’avaient fait connaître et estimer de tous les honnêtes gens de la ville » crescendo dans le récit sa bonne réputation arrive aux oreilles de Monsieur …afficher plus de contenu…
- Une hyperbole pour parler de son ami : « Il avait mille bonnes qualités. » / «….par un zèle et une générosité en amitié qui surpassent les plus célèbres exemples de l’Antiquité. » (accentue l’hyperbole) La note indique ceci : des Grieux pense-t-il à Oreste et Pylade, à Damon et Pythias.
- Des Grieux s’adresse à Renoncourt ou à nous directement, l’ambiguité est voulue : « vous le connaîtrez par les meilleures dans la suite de mon histoire” III. Présentation de la suite du récit
Des Grieux fait naître le suspens
- Des Grieux se présente lui-même comme un narrateur habile qui ménage ses effets, entretient le suspens, « vous le connaîtrez… ».
- Tout un jeu d’hypothèses qui aiguise notre curiosité de lecteur « « Si j’eusse alors….J’aurais… » : «