manuel

1451 mots 6 pages

Le manuel, “Alors” est une method d’apprentissage du français langue étrangère destine surtout aux adultes ou grands adolescents et qui a pour but d’améliorer leurs connaissance à travers toutes les quatres competences: comprehension orale et écrite, expression orale et écrite. Et aussi a leur apprendre à apprendre en autonomie.
Le manuel est très bien structuré en cinq(5) modules et dix (10) unités en tout,dont deux unités par module. Mais cet analyse se base que surl’unité un(1) du module un(1).

Référence Bibliographique:
Auteur:Les auteurs de ce manuelsont: Marcella Di Giura et Jean-Claude Beacco
Date de publication: Il a été publié en 2007.
Titre: Alors.
Lieu d’édition: Paris, France.
Maison d’édition: Les Editions Didier,Paris.
ISBN(code barre):978-2-278-06120-4

Information générale du manuel

Langues: la langue utilisée dans le manuel est “français langue étrangère”
Objectif général/objectifspécialisé: très communicative, des activités et tàches très détaillées qui sont liées au thème du séance. Tous ceci pour faciliter l’utilisation et les pratiques de la vie quotidienne des apprenants et à pouvoir mieux s’intégrerdans la société française. Example, les activités:4,5,6,7,8et9 de la page 14 et 15.
Niveau:
A2 pour les adultes et des grands adolescents débutants.
Nombres d’heures d’ enseignement/d’apprentissage:
Trois heures d’enseignement par semaine .
Support additionnels:
Les autres supports accompagnés de ce manuel sont: un DVD pour la classe,un CD audio pour la classe et un CD individuel.

Public visé:
Age:
Age de 18 ans et plus
Monolingue/plurilingue:
Un manuel monolingue, languefrancaise.
Langue séconde ou langue étrangère:
Français langue étrangere.
Niveaud’education:
Ils sont au lycee et universite.

Competences visees:
Lire:
par la lecture ,les apprenantsdoiventetre capable de lire et comprendreuneaffiche,annonce et lettre et aussipouvoirreagir au contenu après la séance.parexemplel’affiche

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