Maths
1/ Donner une valeur décimale approchée à 0,001 près du nombre : D = 3 + 10-4 × 4 × 106 × 52 . 2 × 10-10
.
2/ Donner l'écriture scientifique du nombre : E = Exercice 3
On considère l’expression : F = (2x + 3)(5 – x) – (2x + 3)2. 1/ Développer et réduire F. 2/ Factoriser F. 3/ Résoudre l’équation (2x + 3)(2 – 3x) = 0. 4/ Calculer la valeur numérique de F pour x = 3.
COLLEGE MAX BRAMERIE DE LA FORCE Temps alloué : 2h Coefficient : 2 Brevet Blanc Date : mardi 29 janvier 2008 Série collège : 1/3
Épreuve : mathématiques Ce sujet comporte : 3 pages
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DEUXIÈME PARTIE : ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES (12 points) Exercice 1 [AH] est la hauteur issue du sommet A d’un triangle ABC. (Sur le dessin, les dimensions indiquées ne sont pas respectées.) 1/ Calculer la mesure de l’angle BAH. On donnera une valeur arrondie au degré près. 2/ Calculer la longueur HC. On donnera une valeur arrondie au millimètre. B A 40° 5 cm
8 cm
H C
Exercice 2 Deux droites (PB) et (RC) sont sécantes en un point A. R 6 cm P 7,5 cm 28 cm 21 cm A 35 cm B
C (Sur le dessin, les dimensions indiquées ne sont pas respectées.) Démontrer que les droites (PR) et (BC) sont parallèles. Exercice 3 Toutes les questions sont indépendantes. Soit ABC un triangle tel que : AB = 7,5 cm, AC = 4,5 cm et BC = 6 cm. 1/ Faire une figure que l’on complétera au fur et à mesure. 2/ Montrer que le triangle ABC est un triangle rectangle. 3/a/ Placer le point E du segment [AB] tel que BE = 5 cm. Tracer le cercle de diamètre [BE] et placer le point F situé à