Matrice bcg
Les notions de compétences et de routines ont de nombreuses similitudes et des fondements proches. En reprenant les différents axiomes, on remarque que les routines, comme les compétences, impliquent des éléments cognitifs englobant notamment des connaissances.
La théorie évolutionniste de la firme se structure essentiellement autour de deux dimensions : Une dimension cognitive et résolutoire d’une part, c'est-à-dire, de processus d’apprentissage d’accumulation des compétences individuelles ou collective. Et une dimension sociale d’autre part, qui s’explique par l’hétérogénéité ou la variété des comportements des individus dans l’entreprise.
Dans cette théorie, les firmes établissent des règles de conduite qu’elle applique de manière routinière. Cette approche se fonde sur deux hypothèses centrales :
1-Un