LE THEATRE : TEXTE ET REPRESENTATION

1) Quelle caractéristique de la situation théâtrale justifie le rapprochement de ces trois textes ? Votre réponse sera développée en une vingtaine de lignes et s’appuiera précisément sur les extraits.

2) Comment l’écriture théâtrale de ces trois extraits incarne-t-elle l’affrontement ?

3) Quelles réactions chacune de ces figures de héros peut-elle provoquer chez le spectateur ? Vous justifierez vos réponses en vous appuyant précisément sur les textes.

4) Vous vous demanderez, pour chacune de ces scènes (documents A, B et C) comment le spectateur est impliqué dans la représentation théâtrale. Votre réponse s’efforcera d’être synthétique.

5) Comment l’écriture théâtrale de ces trois extraits incarne-t-elle l’affrontement ?

6) Caractérisez ces textes destinés à la scène, et précisez succinctement ce qui les distingue.

7) Etudiez les différentes formes de comique présente dans cette scène.

8) Quels sont les éléments communs aux trois textes (situation, personnages, …) ?

9) Comment s’établit dans chacun d’eux la complicité avec le spectateur ?

10) Après avoir montré comment Anouilh joue ici avec le théâtre dans le théâtre, vous mettrez en évidence l’intérêt que revêt ce choix d’écriture.

LE ROMAN ET SES PERSONNAGES : VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE

1) Analysez et comparez le statut du narrateur et le point de vue dans ces débuts de romans.

2) Dans ces trois textes, le narrateur fait réagir les personnages féminins en fonction de certaines valeurs morales et sociales : vision de l’homme, places respectives de l’homme et de la femme, idéal social. Pour chacun des textes, vous caractériserez ces valeurs, en étant attentif à celles qui peuvent être communes à l’ensemble du corpus.

3) Quelle position le narrateur adopte-t-il à l’égard des personnages décrits dans ces différents textes ? Quel est le registre choisi ?

4) Par quels moyens les romanciers