Medias et sociéts
5521 mots
23 pages
L’expression « culture de l’information » : quelle pertinence, quels enjeux ?Alain CHANTE
MCF en SIC CERIC - EA 1973 Université Paul Valéry. Montpellier 3
Catherine DE LAVERGNE
MCF en SIC CERIC – EA 1973. Université Paul Valéry. Montpellier 3
sic_00342147, version 1 - 26 Nov 2008
Sommaire
INTRODUCTION .................................................................................................................... 2 LA CULTURE COMME ÉRUDITION, COMME PATRIMOINE SOCIAL, COMME ÉTAT D’ESPRIT ? ............................................................................................................................. 3 L’INFORMATION, UN PRODUIT AU SINGULIER, UN MOMENT ISOLABLE DANS UN PROCESSUS ?......................................................................................................................... 5
L’ INFORMATION COMME OBJET EMPIRIQUE ............................................................................................. 5 L’ INFORMATION QUESTIONNÉE COMME OBJET SCIENTIFIQUE ..................................................................... 6
LA CULTURE DE L’INFORMATION : MÉTA-CONNAISSANCES, CULTURE DE L’APPRENANCE OU TERRITOIRE D’INTERVENTION PÉDAGOGIQUE ? ................... 10
LA CULTURE DE L’ INFORMATION :
DES MÉTA - CONNAISSANCES À LA CULTURE DE L ’ APPRENANCE
................10
LA CULTURE DE L’ INFORMATION COMME TERRITOIRE DISCIPLINAIRE POUR L ’ INTERVENTION PÉDAGOGIQUE ..11
CONCLUSION ...................................................................................................................... 14 BIBLIOGRAPHIE ................................................................................................................. 15 BIBLIOGRAPHIE COMPLÉMENTAIRE ............................................................................ 17
1
Introduction
La « culture de l’information » est une expression qui devient un concept émergent, c’est à dire qui n’est pas encore figé, qui est encore sujet