UNIVERSITE JEAN-MOULIN LYON 3

DEA
Sciences de l’Information et de la Communication

Option : Ingénierie de l’Information et de la Documentation

MEMOIRE DE DEA

« VERS UNE RATIONALISATION DE L’INDEXATION DES RESSOURCES PEDAGOGIQUES ELECTRONIQUES… »

Par Thomas KRECZANIK

Sous la direction du Professeur Sylvie LAINE-CRUZEL

Juin 2004

Université Lyon 2 Université Lyon 3 ENS LSH « Vers une rationalisation de l’indexation des ressources pédagogiques électroniques…»
Par Thomas KRECZANIK
Sous la direction du Professeur Sylvie LAINE CRUZEL
Université Jean-Moulin Lyon 3

RESUME :
Ce travail s’insère dans le courant de recherche des Sciences de l’Information qui s’intéresse au e-learning. Notre objectif est de modéliser un dispositif permettant de rationaliser l’indexation des ressources pédagogiques électroniques (RPE). Ce dispositif, nous en analysons les composantes humaines, techniques et normatives. La démarche que nous adoptons oscille entre une approche orientée corpus, et une approche orientée système. A mi parcours, nous constatons que les usages, encore non stabilisés, ne nous permettent pas de poser ne serait-ce que les bases d’un tel dispositif. Notre travail prend alors la forme d’une réflexion sur les enjeux, les freins, et les leviers de l’indexation des RPE.

MOTS-CLEFS :
E-learning ; Ressources pédagogiques électroniques ; Objets pédagogiques ; Indexation ; Mutualisation ; Dispositif ; LOM ; XML.

ABSTRACT :
This paper concerns the e-learning, and adopts the point of view of the information science. Its goal is to model a device for the indexing of the pedagogical numeric documents. The differents aspects of the study are linked to human, technical, and normative dimensions. We note that the uses, still not stabilized, do not enable us to model such a device. Then we think on the stakes, the brakes, and the levers of the indexing of the pedagogical numeric documents.

KEYWORDS :
E-learning ; Pedagogical numeric