I. INTRODUCTION page 1

II. DEVELOPPEMENT : page 2 à 5 1°) Environnement ; 2°) Description de la situation ; 3°) Points forts et points faible ; 4°) Analyse

III. CONCLUSION : page de 7 à 8

IV. BIBLIOGRAPHIE : page de 9 à

I. INTRODUCTION

Lorsque j’ai décidé de devenir aide-soignante, je souhaitais acquérir les compétences techniques nécessaires à l’exercice d’une profession répondant à mon besoin d’être utile . Cependant, suite à mon précédent stage je me suis rendu compte que le savoir faire ne serait pas l’essentiel pour devenir une bonne professionnelle. L’aspect relationnel est un atout essentiel pour ce métier tant les situations vécues sont complexes et les acteurs différents : patients, personnes âgées ou équipe médical. En effet, le travail en équipe dans un même lieu pendant plusieurs heures associant les urgences, le stress et les différents caractères de chaque protagoniste peut être amené à des conflits dont les patients peut en subir les conséquences involontairement ; nous sommes nous pas humain avant d’être soignant ? En tant que stagiaire, j’ai le privilège de ne pas subir cette tension. J’ai la possibilité d’être à l’écoute des patients et de pouvoir éventuellement leur venir en aide. L’aide-soignant a pour mission de réaliser des soins d’hygiène et de confort dans le but de maintenir ou restaurer l’autonomie et la santé des personnes ; cependant au-delà du confort physique, le soin vise également à offrir un bien-être psychologique et social grâce à la prise en compte de la dimension humaine du patient. Afin de comprendre les mécanismes qui conduisent à une communication juste avec autrui, je vais vous relater une situation lors de mon deuxième stage en hôpital psychiatrique d’un adolescent de 17 ans souffrant de troubles psychiques. II. DEVELOPPEMENT 1°) L’environnement

Le centre hospitalier de Nice où j’ai effectué mon deuxième stage est un établissement privé