Méthode de dissertation

Au brouillon: -Analyser les termes du sujet, donner leurs sens/définition. Décomposer le sujet. Réfléchir aux différents sens de la question. Faire des liens entre les différents mots du sujet et essayer de rattacher des notions du programme.

Exemple: Sommes-nous maîtres de notre existence?
Nous: Individu/société
Maîtres: Contraire du fait de refouler inconsciemment où nous ne sommes plus maîtres, donc ce terme est rattaché à la conscience. Mais aussi à la responsabilité. Maître renvoie également au terme du pouvoir et à la liberté avec la notion d'esclave/maître
Existence: Citation de Sartre «L'existence précède l'essence» qui renvoi à l'identité. L'existence à une finitude qui est la nécessité de la mort. Notre existence peut être prisonnière du passé et elle détermine les pensées et les actions.

-S'étonner du sujet: Est ce que la question du sujet est paradoxal? C'est à dire contraire au sens commun, à ce qu'on pense habituellement? La question a-t-elle des sous entendus implicites (=caché)?

-Problématiser avec une Problématique. La question du sujet n'est pas la problématique!

-Penser aux enjeux du problème. C'est à dire: Si je pense tel chose, quels sont les conséquences? Et si je pense ça?

-Faire une liste des idées et des positions sur le sujet. Par position, il faut entendre que certains auteurs ou certaines personnes n'ont pas le même avis sur la question.

-Faire le tri dans les idées car chacune des idées doit répondre à la question,à la problématique. Organiser celles-ci en 3 parties qui contiendront 3 sous parties chacune. Classer vos réponses de la plus simple à la plus complexe, c’est à dire de la réponse du sens commun (=que tout le monde pense. «On pense que..») jusqu'à l'objection. Il faut donc nuancer avec pertinence. Chaque partie est une réponse à la question et chaque sous parties est un argument. Essayer de placer des exemples culturels qui bien utilisés, donnent des points facilement de la