ETAPE 1 : CHOIX DU THEME ET DEFINITION DU SUJET DE L’ETUDE: QUOI ? POURQUOI ? QUAND ? OU ? COMMENT ? QUELLE DEMARCHE ?

1. Je cerne mon sujet

1. Je mobilise mes connaissances, mes représentations et je note en vrac tous les mots que m’évoque le sujet. Je peux également interroger mes contacts directs (ma famille, mes amis) afin d’enrichir ma mobilisation d’idées.
2. Je consulte les dictionnaires pour préciser le sens des mots ou chercher des synonymes.
3. Je regroupe les mots qui vont ensemble, puis je les classe.
4. J’attribue un titre à chaque groupe de mots
5. Je supprime les mots inutiles et je rajoute les mots nouveaux qui me viennent à l’idée.
6. J’observe les groupes de mots, je relie les termes qui semblent se relier, je transforme ces liens en questions.
7. J’organise les mots clés en utilisant le 3QOCP : Quoi ? Qui ? Quand ? Où ? Pourquoi ? Comment ?
8. Je délimite mon sujet d’étude.

2. Je planifie mon travail

Je respecte les échéances données par le professeur (planification du travail : ANNEXE1) et complète le carnet de bord (ANNEXE 2)

ETAPE 2 : JE COLLECTE LES DONNEES

1. je recherche les documents

1. J’identifie les différentes sources d’information et je les interroge : j’effectue mes recherches sur : • des sources généralistes : dictionnaires, encyclopédies (version papier ou électronique) • le logiciel documentaire du CDI qui me permet de consulter la base (livres, périodiques, vidéos, dossiers). • Le Web : propose des accès à des millions de sites recouvrant de nombreux domaines d’informations avec les moteurs ( Google par exemple), les annuaires ( Yahoo). • Les méta moteurs : Copernic, Kartoo.

1.2 Je localise les documents du CDI en me référant à son système de classement. Au fil de mes recherches, je répertorie les documents trouvés dans un dossier.

2. Je sélectionne les documents
2.1 Je complète le tableau de recherche documentaire (ANNEXE 3) et je choisis les documents pertinents en fonction • du