Méthode de commentaire de texte.

Les considérations autres que celles du droit doivent être dans l’intro.

Intro : ¼ à 1/3 * Phrase d’accroche : anecdotique et signifiante (citation, et commence à projeter dans le devoir ; phrase du texte synthétisant le texte, un phrase d’un auteur contemporain) * Nature du document. * chose matérielles : support (roche, papier, etc. + couleur, → à commenter) * auteur * datation (à retrouver souvent) * destinataire du texte * nature → juridique, littéraire : approximations, etc. * structure du texte : repérer les articulations : §, idées, numérotation, … sans entrer dans le fond. * Contexte : historique, politique, social, économique, artistique mais pertinent (par exemple, au Moyen-âge, les gens étaient organisés en petits groupes * Intérêt du sujet (dont on peut faire l’économie). Pourquoi nous a-t-on soumis le sujet ? texte emblématique, inattendu * Problématique. Sous forme de question ou de façon affirmative. A quelle question répond le texte ? * Annonce du plan. Ne pas utiliser de formules toutes faites.

Plan en 2-2
Ramasse ses idées, et permet d’être percutant
2 types de plan : linéaire ou thématique. Linéaire est mieux car il suit le texte.
Intitulé, sans verbe, sans ponctuation
Chapeau avant le A. et B. A la fois une annonce et synthèse de ce que l’on va faire. (5l)
[Transition entre A. et B.]
Transition après le I.B., cette transition doit justifier le passage entre I. et II. Ne pas répéter l’annonce du plan.

Conclusion
Parler de l’apport juridique du texte, de son originalité, texte emblématique, etc.
Ouverture, avec le devenir du texte → vigueur longtemps, …

A EVITER : * Paraphrase : aucun apport extérieur de connaissance. * Adaptation de cours
S’imposer un nombre de citation (2citations par sous parties)
Bannir la redondance, plus elle est répétée, plus elle est affaiblie