Methodologie de recherche

Pages: 65 (16236 mots) Publié le: 17 février 2014
Cours de Méthodologie de la recherche et de la recherche avancée

IAM 2013

Cours de méthodologie
de la recherche
et
de la recherche avancée

Dr Georges DIAWARA, Diplômé des Sciences de l’Education, Diplôme supérieur des Sciences sociales, Option analyse des
pratiques sociales (Université catholique de Lyon), Diplômé de l’ENSup, Option Lettres modernes de Bamako
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Cours deMéthodologie de la recherche et de la recherche avancée

IAM 2013

PROGRAMME DU COURS
Module I: Définition et champ du mémoire professionnel
1) Définition
2) Champ du mémoire professionnel

Module II: Identification du problème et critères d’évaluation
1) Identification du problème
2) Critères d’identification du problème de recherche

Module III: Problématique de la recherche
1)Problématique : définition
2) Eléments de la problématique
a) Thème de recherche
b) Problème général de recherche
c) Problème spécifique de recherche
d) Question de recherche (question de départ)
e) Hypothèse de recherche
f) Objectif de la recherche

Module IV: Méthodologie de la recherche
1) Echantillonnage
2) Instruments de la recherche
a) Les grilles d’analyse de contenu
b) Lesquestionnaires
c) Les entrevues (entretien)
d) Les qualités d’un outil de collecte de données
3) Chronogramme et budget de la recherché (calendrier + coût)

Module V: Analyse et interprétation des données
1) Analyse des données
a) Analyse qualitative de données
b) Analyse descriptive des données
c) Description de regroupements des données
d) Description d’une relation entre des regroupements dedonnées
e) Conclusions à tirer
2) Interprétation des résultats
a) Signification théorique des résultats
b) Signification pratique des résultats
c) conclusion

Module VI: Rédaction du mémoire de fin d’études (professionnel)
Dr Georges DIAWARA, Diplômé des Sciences de l’Education, Diplôme supérieur des Sciences sociales, Option analyse des
pratiques sociales (Université catholique de Lyon),Diplômé de l’ENSup, Option Lettres modernes de Bamako
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IAM 2013

Les préliminaires du mémoire
I.
II.
III.
IV.
V.

DEDICACE
REMERCIEMENTS
SOMMAIRE
SIGLES ET ABREVIATIONS
RESUME

Le corps du mémoire
INTRODUCTION
DEVELOPPEMEMENT
1) CHAPITRE I : LA METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
2) CHAPITRE II : LA DEFINITIONDES CONCEPTS ET LA REVUE CRITIQUE DE LA
LITTERATURE
3) CHAPITRE III : LA PRESENTATION DU MILIEU D’ETUDE
4) CHAPITRE IV : L’ANALYSE ET L’INTERPRETATION DES DONNEES
5) CHAPITRE V : LES PERSPECTIVES
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
TABLE DES MATIERES

Les annexes au mémoire

Module VII: LA RECHERCHE AVANCEEE (INTERNET)

Dr Georges DIAWARA, Diplômé des Sciences de l’Education, Diplôme supérieurdes Sciences sociales, Option analyse des
pratiques sociales (Université catholique de Lyon), Diplômé de l’ENSup, Option Lettres modernes de Bamako
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IAM 2013

ELEMENTS POUR UN PROJET DE RECHERCHE
A- Choix d’un sujet de recherche
Choisir un sujet de recherche qui rejoigne les préoccupations et les compétences del’étudiant et
qui ne soit ni trop vaste ni trop flou car il doit donner lieu à la vérification d’hypothèses, de
questions ou d’objectifs
B- Formulation d’un problème
Présenter le problème sous la forme d’une ou des questions mettant en relation deux variables ou
plus. Donner une brève explication du problème et de son cadre théorique. Faire ressortir les
retombées pratiques et théoriques del’étude.
- Voir si le problème a déjà été étudié et en quoi la présente étude va faire avancer les
connaissances dans le domaine.
- Voir si le problème tel qu’il est posé exprime une relation entre deux ou plusieurs variables.
- Voir si le problème est suffisamment délimité pour faire l’objet d’une étude.
- Voir si le problème repose sur une base théorique.
- Voir si le problème présente...
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