Méthodologie de la dissertation
Remarque : Voir aussi : manuel (NATHAN 2003) ; p. 479-485 I – PRESENTATION DE L’EPREUVE 4 points importants : 1) La dissertation comporte :
- une introduction (10-15 lignes)
- un développement (2 ou 3 parties équilibrées)
- une conclusion (10 lignes environ)
(TOTAL : 6-8 pages) 2) La dissertation porte sur un ou plusieurs (sujets transversaux) thèmes programme (parmi les 7).
Les connaissances de l’introduction (croissance, développement, changement social) peuvent également être mobilisées
Rmque : Ne pas confondre le thème et le sujet 3) La dissertation est accompagnée d’un corpus (dossier) documentaire composé de 6 documents variés (textes, tableaux, graphiques, schémas d’implications…)
Il est impératif de les utiliser tous et d’y faire référence. Il ne s’agit pas de faire un commentaire exhaustif de chaque document mais seulement de sélectionner ce qui est nécessaire à l’argumentation.
Rmque : L’ordre des documents est aléatoire et n’a pas de signification propre ; c’est au candidat de retrouver la logique du raisonnement sous tendu par le corpus de documents. 4) Attentes des correcteurs (5 critères) :
- Formulation d’une problématique
- Construction d’un plan cohérent (parties, sous parties)
- Utilisation des informations contenues dans le dossier documentaire
- Mobilisation des connaissances de cours
- Emploi du vocabulaire économique et social approprié
Rmque : Il est tenu compte, dans la notation, de la clarté de l’expression, de l’orthographe et du soin de la présentation. II – ANALYSE DU SUJET ET PROBLEMATIQUE 1) Analyse du sujet
La façon dont le sujet est rédigé doit guider le candidat dans son raisonnement.
Il faut repérer :
- Les termes clés (ou thèmes) du sujet (« De quoi parle-t-on ? »...)
- Les indications (ou le questionnement) du sujet (« Que faut-il faire ? »… « Comment faut-il analyser le sujet ? »…) Rmque : quelques indications « type » :
- Dans quelle mesure peut on dire => il