Methodologie memoire
1589 mots
7 pages
METHODOLOGIE DU MEMOIRETexte série 2 :
Approche pratique ou fonctionnelle
Auteur acteur
Objectif mémoire :
- Mesurer l’appropriation des capacités professionnelles des étudiants.
- Entendre et écouter dans le respect des populations en difficultés sociales, économiques et culturelles.
- Etablir un diagnostic social porteur d’actions possibles pour accompagner ces personnes vers une réappropriation du sens de leur vie.
- S’interroger pour mesurer le sens de la relation d’aide dans le travail social.
Guide méthodologique :
( PREMIERE PARTIE : Comprendre le sens du travail de recherche
Renforcer la compréhension de ce qui est attendu dans un travail de recherche de DCESF.
( DEUXIEME PARTIE : S’engager pour construire son mémoire
Intégrer l’organisation du suivi individuel par 4 devoirs étapes.
( Première partie :
Comprendre le sens du travail de recherche
Référentiel DCESF :
« Le mémoire portera sur l’étude d’un problème relatif aux domaines et activités de la vie quotidienne, à l’action sociale, au travail social ».
« Le document écrit fera ressortir, s’il y a lieu, la contribution possible du CESF à la recherche des solutions au problème étudié ».
« La soutenance permettra de vérifier les connaissances du candidat, d’apprécier le processus méthodologique qu’il aura suivi et de mesurer son aptitude à communiquer ».
( Démontrer le rôle de l’action sociale dans le cadre de la recherche !!
2 axes pour formuler une problématique : Interrogation et Recherche de réponse.
1ère PARTIE DU DEVELOPPEMENT DU MEMOIRE
• CHOISIR UN THEME
* Qu’est ce que je choisis comme thème général ?
* Qu’est ce qui m’attire dans ce thème ?
* Quel est ma motivation et sur quoi s’appuie t’elle ? J’analyse.
• FORMULER LE THEME DU MEMOIRE SOUS LA FORME D’UN TITRE GENERAL
* Quel est le thème général que je vais explorer ? En quoi est-il un problème relevant de l’action sociale ?
* Quel