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SERIE N° 01

PLAN DE LA leçon:

Introduction :

I - Notions de méthodologie :

1 – Définition de la science 2 – Différents types de recherches

II- Démarche méthodologique :

1 – Le choix du thème de stage 2 – La formulation d’une problématique 3 – Définitions des concepts 4 - Outils de collecte des données a- Le questionnaire b- L’entretien c- L’observation 5- Organisation et traitement des données

III - Déroulement du stage :

1- Recommandations pratiques pour imprégnation sur le terrain 2- choix du lieu en adéquation avec le thème et la détermination de la durée. 3- Relation avec l’encadreur dans l’entreprise ou l’organisme 4- Suivi et orientation du stagiaire 5- La collecte des informations

IV- La rédaction du mémoire :

1 – Règles universelles de rédaction 2 – Elaboration d’un plan 3- Méthodes d’exploitation de données 4 – Mise en forme définitive de mémoire

V – Organisation et préparation de la soutenance

Introduction:

Le stage de fin de formation vise plusieurs objectifs dont principalement la familiarisation avec le monde du travail et l’acquisition de compétences pratiques ainsi que la mise en relation et la consolidation de toutes les connaissances acquises séparément dans les différents thèmes de la formation.

Ainsi, la réalisation d’un mémoire nécessitera le recours à de multiples connaissances acquises ultérieurement dans les différents cours et en plus leurs mises en pratique sur le terrain afin d’obtenir des résultats concrets.

Par ailleurs, le stage permettra l’acquisition de savoir être ou comportements professionnels qui ne peuvent être appris par des cours théoriques.

Cependant, l’organisation du travail lors d’un stage en milieu professionnel requiert certaines notions et connaissances en méthodologie afin de pouvoir réaliser un mémoire de fin d’études, qui seront