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La situation que je vais présenter se déroule dans le service de médecine de cardiologie dans un établissement hospitalier de la région parisienne. Dans cette spécialité, les patients sont en majorité atteints de troubles cardiaques. Nous y retrouvons des opérations chirurgicales telles que la pose de Pace Maker, de défibrillateur et également des examens d’explorations : la coronographie. Dans ce service, l’équipe se compose tous les jours d’une infirmière et d’une
aide-soignante …afficher plus de contenu…

Après avoir préparé l’ensemble du matériel dont j’ai besoin pour effectuer le soin, avec l’aide de l’infirmière qui me détaille le déroulement de l’acte de l’ablation. Je dépose le plateau sur le chariot préalablement désinfecté, j’y rajoute un sac poubelle jaune et noir.
Nous nous dirigeons vers la chambre du patient avec le chariot. L’infirmière frappe à la porte, allume la présence et salut le patient. Puis, elle me laisse l’informer de l’acte de soin qui va lui être pratiqué.
« Bonjour, je suis V.., étudiante infirmière en deuxième année. Je viens pour vous retirer le pansement compressif qui vous avez en fémoral » lui dis-je. Le patient acquiesce de la tête …afficher plus de contenu…

Cela relève d’une réelle responsabilité. Car l’infirmière a le devoir de fournir des informations fiables et non erronées. Elle forme l’étudiant à sa future profession et ne doit pas l’induire en erreur. L’étudiant se montre curieux et investigateur. Lors de mes précédents stages, j’ai pu observer que dans certaines situations, les informations fournies par l’infirmière, bien qu’elles soient utiles, nécessitent une recherche personnelle pour confirmer ou approfondir ses informations. Je me suis aidée d’outils tels qu’Internet, des livres ou même des articles de
Lois. De ses recherches peuvent naître d’autres questions qui me seront peut-être posées