module 5 AP
1548 mots
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Dans une crèche à Paris dans le 13eme arrondissement, petite crèche de 56 berceaux en plein de cœur de paris, doté de peu d’espace vert. Nous sommes dans l’unité de vie des bébés et moyens, qui dans cette crèche sont regroupés dans la même unité de vie. E. m’a durant ce stage interpelé par son comportement et la prise en charge de celui-ci par les auxiliaires de puériculture. Arrivée a ma 2ème semaine, je suis à l’aise avec les enfants, prends des initiatives et n’hésite pas a intervenir lors de situations de conflits entre deux enfants. J’ai observé E. durant 2 semaines, a ce stade de mon observation je décrirais E. comme un petit garçon turbulent, plein d’énergie, qui a du mal a se contenir et communique avec ses pairs par de l’agressivité. Il ne cesse de leurs pincer les joues, tout en crispant sa mâchoire, semblant serrer fort les dents. Les auxiliaires témoins de ces agressions, interviennent « non, E. ne fait pas ca, c’est méchant !tu vas être punis » « tu fais mal e. non ! » A peine la réprimande entendu, E. repartait vers une nouvelle agression. Les auxiliaires essayaient quelque fois de reprendre le geste avec lui, et de lui montrait qu’il fallait faire un câlin avec la main. Leur main sur celle d’E. elles caressaient la joue de l’enfant en lui disant c’est comme ca qu’il faut faire. Et étonnement E. exécutait ce geste doux mais sa mâchoire se crispait, il serrait tout de même les dents.Au milieu de la 2eme semaine A. une éducatrice de jeunes enfants est restée une journée dans l’unité de vie. E. commet a nouveau cet acte d’agressivité, il se dirige vers un enfant lui prends les joues et sert en serrant les dents. J’observe que l’éducatrice réagit d’une manière différente des auxiliaires. Elle se lève calmement, se dirige vers E. , se met a sa hauteur, lui prends les mains et lui dis « non E. ce n’est pas comme ca que l’on communique avec les copains, viens avec moi, tu vas t’asseoir a coté de moi et tu vas réfléchir à ce que tu viens de faire »