module 5

353 mots 2 pages

ECOLE FRANCAISE DE PARACHUTISME NANCY-LORRAINE
Aérodrome Nancy-Azelot - 54210 AZELOT - 03.83.46.50.69 paranancy@orange.fr www.paranancy.com

efp Nancy Lorraine

FORMULAIRE EN LIGNE BON CADEAU
(à retourner dûment rempli et accompagné d’un chèque à l’ordre de EFP NANCY LORRAINE)

Renseignements sur la (ou les) personne(s) qui offre(nt) le Bon Cadeau :
Nom :__________________________________

Prénom : __________________________

N° de Tel. : ______________________________ / Email : _______________________________

Renseignements sur la personne qui effectuera le saut :
Nom :__________________________________

Prénom : __________________________

Occasion (anniversaire, etc…) : __________________________

_______________________

Poids(*) : __________
Taille : __________ Date de naissance : _____/_____/_____
(*) Attention poids maxi pour le tandem : 85 kg

Formule choisie (cochez la case) :

 Saut en tandem sans vidéo
270 €
 Saut en tandem avec vidéo
370 €
 Saut en tandem avec vidéo et photos 400 €
 Saut d’initiation PAC
400 €
 Saut d’initiation PAC avec vidéo
460 €
 Autre formule (Stage PAC, Sauts individuels, etc…) : __________________________________
Adresse d’envoi du Bon Cadeau (merci d’écrire lisiblement) :
NOM/Prénom : __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

A lire très attentivement :
Le Bon Cadeau est valable 1 an à compter de sa date d’édition. Il n’est ni remboursable, ni échangeable.
Il est fortement conseillé de s’assurer que la personne recevant le bon cadeau soit volontaire et apte à effectuer ce type de saut avant de lui offrir.
Pour des raisons de sécurité, le poids est limité en tandem à 85 kg.
Le jour de la réservation, merci de prévoir une disponibilité au minimum une demi-journée, l’heure du saut peut

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673 mots | 3 pages

La situation se déroule à l’hôpital, dans la salle de restauration après le repas du soir. Nous sommes assises, en face l’une de l’autre, à une table du réfectoire à coté de la fenêtre. Cette communication se passe avec une jeune fille prénommée , âgée de 13 ans, hospitalisée depuis quelques jours pour un syndrome dépressif. Il était environ 20h, je venais de débarrasser les plateaux repas et de nettoyer les tables. était assise à une table (un air pensif, regardant à la fenêtre).….

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869 mots | 4 pages

Besoins perturbés | Problèmes de dépendance se manifestant par | Ressources du patient | Objectif validé par IDE | Action AS | Situation du jour | 1. Respirer normalementLié à son asthme | Difficulté respiratoire, dyspnée | Elle peut sonner, prévenir si elle se sent mal. | L’équipe mettra tout en œuvre pour le bon suivie de son traitement. | Je m’assure à sa bonne installation, que son dossier soit remonté.….

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539 mots | 3 pages

HISTORIQUELes HOPITAUX Drôme Nord qui vous accueillent regroupent deux sites d'hospitalisation, l'un à Saint-Vallier, l'autre à Romans, chacun apportant avec lui un peu de son histoire…L'hôpital de Saint-Vallier fut construit sur les ruines de la Maison de l'Aumône en 1683, grâce à l'initiative de l'Abbé J. Baptiste de la Croix de Chevrières et bénéficia dès 1696 d'un regroupement avec les maladreries des bourgs voisins. En 1924, Désiré Valette, Maire de Saint-Vallier et L. Amodru, médecin et député, œuvrent pour le transférer (encore modeste avec ses 20 lits) sur le site….

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1766 mots | 8 pages

La situation que j'ai choisi d évoquer s'est déroulée lors de mon deuxième stage en service de long séjour, prenant en charge des personnes âgées dépendantes, ayant besoin d'une surveillance médicale continue. Ce matin là, comme tous les jours je devais prendre en charge les soins de nursing et de confort de mes deux résidentes. Dans le service tous les résidents bénéficient d'un bain ou d'une douche une fois par semaine et Mme K devait prendre une douche. J'ai donc choisit de commencer par ce soin parce que Mme C. mon autre résidente aimait beaucoup que je lui laisse la possibilité de dormir le plus tard possible.….

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527 mots | 3 pages

Les points forts : - J'ai su garder mon calme, malgré le fait qu'au premier jour il m'a griffé. Je me suis dis que ce n'est pas de sa faute et qu'il fallait que je fasse preuve de compassion . - Gaëlle m'a laissé la liberté d'agir et de parler avec monsieur Broubion, ce qui a facilité l'échange.….

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269 mots | 2 pages

Il est âgé aujourd’hui de 68 ans, les cheveux bruns, les yeux bleus, il mesure 1m70 et pèse 82 kilos. Mr S a besoin d’une aide pour le lever et l’installation au fauteuil, pour le repas ainsi que pour la toilette. Il souhaite prendre une douche tous les jours car il est incontinent et porte une protection jour et nuit. Je suis en stage à l’EHPAD St André depuis 2 semaines, je prends en charge Mr S lors de la toilette. Il est 8h00 et je me rends dans la chambre du patient afin de l’aider à se lever et à s’installer au fauteuil pour y prendre son petit déjeuner ainsi que pour effectuer la toilette.….

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519 mots | 3 pages

Le 8 mars 2012, il était 9h du matin lorsque une ASH me dit qu’elle trouvait bizarre de ne pas avoir vu mr ML ce matin, c’est vrai qu’en réflechissant, je ne l’avais pas vu non plus lors de ma prise de poste à 6h30. Car souvent il attendait dans le hall d’entrée. Je suis donc allé voir directement dans sa chambre et je l’ai trouvé assis au sol à moitié dévêtu. apparament il avait du tombé au moment où il voulait s’habiller.….

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302 mots | 2 pages

Les maladies cardio-vasculaires : Definition : les maladies cardi-vaxculaire atteigne le cœur et/ou les vaisseaux. Decès : 150 000 par an dont 40 000 par infractus. Origine : Elle débute par un dépôt de lipides (cholesterol) dans la paroi artérielle à l’occasion d’une l »sion. Peu à peu l’artère durcit et son diametre diminue, ce qui ralentit la circulation sanguine. Ce phenomene peut se compliquer par la formation d’un caillot en raison de la perturbation du flux sanguin dans l’artere.….

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1622 mots | 7 pages

SOMMAIRE 1° - Introduction 2° - Présentation de la structure 3°- Descriptif de la situation 4°- Analyse de la situation 5°- Conclusion 6°- Annexes Introduction. La communication est un besoin fondamental pour l'être humain. Le besoin de communiquer est défini par Virginia Henderson comme la nécessité, pour chaque individu, de transmettre et de percevoir des messages cognitifs ou affectifs, conscients ou inconscients et d'établir des relations avec autrui par la transmission et la perception d'attitudes, de croyances et d'intention. Elle permet d'échanger avec les autres, d'exprimer, mais aussi de recevoir, des idées, des émotions, des craintes. Dans une relation soignant-soigné, la communication revêt toute son importance car le rôle du soignant est d'écouter, d'expliquer, d'informer le patient, le résident.….

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663 mots | 3 pages

I - Introduction Dans le cadre de ma formation d’aide-soignant, je suis amené à effectuer des stages dans différents services. Que ce soit avec le personnel ou avec les patients, la communication représente une part importante de la profession. Je souhaite donc vous parler d’une situation particulière que j’ai vécue lors d’un stage en EHPAD avec une patiente atteinte d’alzeihmer qui m’a perturbé. Cette situation à eu lieu lors d’un repas au cour de ma deuxième semaine de stage.….

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2217 mots | 9 pages

veuillez SVP me donner votre avis et m’aiguiller pour la préparation de l'oral. merci d'avance INTRODUCTION Durant mes deux derniers stages, j’ai rencontré plusieurs patients, et chacun d’entre eux pourrait être l’objet du document écrit parlant d’une situation relationnelle qui n’est pas ordinaire et qui m’a touchée personnellement. J’ai fait le choix de parler d’une patiente, que je nommerai Mme B, dont je me suis occupé au moins une fois par jour, durant mon stage au sein de l’association ‘VIVRE CHEZ MOI’, service de soins infirmiers à domicile à Obernai.….

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349 mots | 2 pages

I. Introduction Ma situation s’est déroulée lors de mon troisième stage dans un cantou . Mme A. âgée de 81 ans est atteinte de la maladie d’Alzheimer depuis 5 ans, elle est entrée dans la structure depuis 1 ans car elle commençait à fuguer dans l’autre établissement ou elle était avant (pas de cantou).Elle est très entourée par sa famille. A mon arrivée en stage, elle était perturbée, nerveuse, se sentait persécuter par nos gestes, nos paroles. Je n’arrivais pas à atténuer ses angoisses malgré mes approches .Elle….

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1174 mots | 5 pages

INTRODUCTION Le patient que j’ai choisi pour ma situation de communication, est un homme, âgé de 92 ans, qui vit seul et qui a une fille présente. Ce dernier a été admis pour syndrome coronarien aigu (thrombose d’une artère cardiaque qui peut amener vers un infarctus). Je l’appellerais Monsieur X. C’est un patient très agréable, cohérent, qui aime beaucoup parler et qui ne pose aucuns soucis particuliers. Celui-ci est scopé en permanence, et le tracé, la saturation en oxygène ainsi que le pouls sont retranscrits sur un ordinateur dans le bureau des infirmières.….

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1054 mots | 5 pages

LA SITUATION Tout commence le lundi 15 décembre à 6h30 du matin lors des transmissions, l'IDE me fait part qu'une dame a été admise samedi car elle ne s'alimentai plus, Elle est dans la chambre 14 P et a une perfusion en sous cutanée pour l'hydrater, J'ai donc décider de lui rendre visite pour me présenter, Je frappe à la porte,,,pas de réponse, j'entreouvre la porte, elle était réveillée, je lui dit à mi voix pour ne pas la brusquer « Bonjour Mme B, je suis stéphanie l'eleve aide soignante, vous avez bien dormi ? Elle me repondit Non d'une petite voix, Aprés avoir ouvert les volets, je me rapprochai un peu plus d'elle,,,,Pourquoi avez vous mal dormi ?? « Je me sens seule, mon mari….

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module 5
738 mots | 3 pages

Au cours de ma formation d’aide soignante, j’ai effectuée un stage dans un foyer de vie pour handicapés. Il y a deux éducateurs spécialisés plus huit éducateurs, c’est un foyer qui accueil dix-huit résidents qui sont atteints de retard mental sévère ou profond qui sont incapables de vivre de façon autonome. Ils nécessitent un encadrement permanent. J’ai pour consigne d’analyser une situation d’étonnement durant mon stage. Je vais donc vous parler d’une activité qui a été mis en place pour maintenir ou développer leur compétence pour conserver différentes notions d’apprentissage.….

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