user icon

Mon stage de 3eme a la creche

1202 mots 5 pages
Montre plus
J'ai eu l'idée de choisir la crèche de Savigneux « Les Fripouilles » pour mon stage car j'aime beaucoup les enfants, et parce que j'avais envie de pratiquer un métier se rapprochant le plus avec celui que j'aimerais faire plus tard : Educatrice de Jeunes Enfants. En fin de 4°, j'ai discuté avec mes parents de mon choix, et ils m'ont dit qu'ils connaissaient une dame (Mme GEAY) directrice d'une crèche. J'ai appelé la crèche et ils m'ont donc réservé une place.
Puisque je m'y étais prise tôt, cela ne m'a pas été difficile d'obtenir un stage.
J'ai quand même écrit une lettre de motivation, en début de 3°, et je suis allée faire signer ma convention à Mme GEAY qui m'a bien expliqué ce que je devrais faire.
J'attendais de ce stage qu'il m'apprenne à gérer plusieurs enfants à la fois, qu'il me montre comment se déroule le travail d'une éducatrice de jeunes enfants et j'espèrais pouvoir me renseigner sur les filières inhérentes à ce métier !
J'avais hâte de commencer, même si j'angoissais un peu car j'avais peur de faire des erreurs avec les petits et de ne pas être à la hauteur de ce que l'on me demandera.
Ce stage jouait vraiment sur mon orientation et c'est donc pour cela que j'étais impatiente de le faire .

J'ai eu l'idée de choisir la crèche de Savigneux « Les Fripouilles » pour mon stage car j'aime beaucoup les enfants, et parce que j'avais envie de pratiquer un métier se rapprochant le plus avec celui que j'aimerais faire plus tard : Educatrice de Jeunes Enfants. En fin de 4°, j'ai discuté avec mes parents de mon choix, et ils m'ont dit qu'ils connaissaient une dame (Mme GEAY) directrice d'une crèche. J'ai appelé la crèche et ils m'ont donc réservé une place.
Puisque je m'y étais prise tôt, cela ne m'a pas été difficile d'obtenir un stage.
J'ai quand même écrit une lettre de motivation, en début de 3°, et je suis allée faire signer ma convention à Mme GEAY qui m'a bien expliqué ce que je devrais faire.
J'attendais de ce stage qu'il m'apprenne à gérer

en relation

  • Role play napoléon
    1541 mots | 7 pages

    avait de plus précieux à ses yeux. La Révolution Française approchait à grands pas tandis que son père l'éduqua comme il pu faire de son mieux. Il lui apprit à lire et à écrire ainsi que beaucoup d'autres choses que d'autres n'auraient pas eu les moyens de se payer, en question arithmétique, de géométrie, d'astrologie, de philosophie, ainsi que d'autres matières assez compliquées à prononcer. On lui apprit aussi l'art de l'escrime avec un sabre plutôt lourd, son père voyait en lui un cavalier à la solde de la République. Sa famille était pour la République, elle essaya de participer activement à la Révolution.….

    montre plus
  • Topos fenetre
    308 mots | 2 pages

    Comme à mon habitude, je me levais aux alentours de dix heures. Attendant la venue de Martine, j’allumais ma radio. On parlait d’une fusillade au Moyen Orient, comme d’habitude. Martine arriva, elle avait les clés depuis que elle m’était indispensable. Elle entra, me sourit, et comme d’habitude, me demanda : - « Alors Monsieur Philipe, comment ça va aujourd’hui ? »….

    montre plus
  • Cas bombardier
    295 mots | 2 pages

    C 'est donc ces centres d'intérêts qui révèlent ma motivation pour réaliser mon stage au sein de votre unité commerciale. Ce stage serait donc pour moi l’occasion de m’épanouir tout en me permettant de découvrir la réalité du monde de l’entreprise. Etant des plus motivé, j'apporterai à votre magasin mon dynamisme et ma joie de vivre en étant des plus sérieux dans mes taches à accomplir. Je souhaite vivement….

    montre plus
  • Fichdelec
    4176 mots | 17 pages

    L’objectif de l’ouvrage est de formaliser cette pratique à travers laquelle les éducateurs ont, au fil des décennies, acquit un savoir et un savoir faire précieux, auprès des plus démunis, sans qu’ils puissent trouver un langage conceptuel commun pour rendre compte, et valoriser leur fonction. L’auteur prend donc le parti de conceptualiser les mots qui balisent le champ de la fonction d’éducateur, à la lumière du discours de la psychanalyse, car la psychanalyse, comme l’éducation spécialisée, placent le sujet au cœur de leur réflexion et de leur action. 1 - LA RELATION….

    montre plus
  • Portfolio méthodologie de l'observation
    8211 mots | 33 pages

    1 Année Bachelier éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif ère Méthodologie de l’Observation AMEPS Rue Sainte Thérèse, 47 6560 Erquelinnes Année Scolaire: 2012-2013 Sommaire o Page 3-4 : Introduction o Page 5-7 o Page 7-9 : Présentation du lieu de stage+ Ma fonction : Fonctionnement du niveau 1 o Page 9-10 : Ma définition de l’observation o Page 10-11: Questions-réponses o Page 12 : Organigramme o Page 13-14: Compte rendu des séances durant une semaine o….

    montre plus
  • observation M5 auxiliaire puériculture
    372 mots | 2 pages

    Elle me regarde dans les yeux et me demande de lui chanter ma chanson espagnole. Je m'exécute alors, elle m'écoute avec attention. Une fois le change terminé, elle me parle de sa famille (Leen aime se confier à moi et je le ressens) et m'avoue aussi qu'elle apprend mieux l'espagnol avec moi qu'en classe, cela me touche et me fait plaisir.….

    montre plus
  • Petit bateau
    4582 mots | 19 pages

    Le magasin Petit Bateau de Toulouse, m'a permis d'effectuer un stage de vente du 20 mai au 25 juillet 2009. Ce stage, qui fait partie intégrante de mon cursus universitaire, a pour but de nous intégrer dans le monde professionnel ainsi que de nous le faire connaître. Ce stage avait pour mission première de me faire acquérir toutes les notions constituant le métier de vendeuse ainsi que ses dérivés. Afin qu'il soit le plus bénéfique possible, que ce soit sur le plan personnel et professionnel, mon choix s'est directement tourné vers le secteur textile. Afin d'effectuer mon stage dans ce secteur là, j'ai réalisé de multiples démarches auprès de diverses boutiques telles que School rag, Diesel, Princesse Tam-Tam mais aussi Petit Bateau.….

    montre plus
  • Devoir
    2866 mots | 12 pages

     L’éducatrice doit rester à l’écart lorsqu’un enfant vit une difficulté raisonnable.  Lorsqu’un enfant essaie d’atteindre quelque chose.  Lorsqu’un enfant demande à être aidé par un de ses pairs.  Lorsqu’un enfant essaie de faire une très haute tour de blocs.….

    montre plus
  • Humour
    5285 mots | 22 pages

    Certains affirmait que s’ouvrir s’est parler, se confier, d’autres au contraire disaient que c’était écouter, observer. Après ces échanges qui s’éparpillaient de plus en plus, nous ait venu la question « qu’est ce qui nous permet de nous ouvrir aux autres ? » Des mots clés, tel : empathie, échange, l’écoute, l’humour sont ressorties….

    montre plus
  • Fiche montaigne
    2336 mots | 10 pages

    au hasard : tous me sont également bons, et je ne tente jamais de les traiter en entier, car je suis incapable d'embrasser la totalité de quoi que ce soit. Et d'ailleurs, ceux qui nous promettent de le faire ne le font pas plus! Des cent membres et visages de chaque chose, j'en retiens un, parfois pour l'effleurer, pour le lécher seulement, et parfois pour le ronger jusqu'à l'os. J'y enfonce mon scalpel, non pas le plus largement, mais le plus profondément possible. Et le plus souvent, j'aime saisir les choses par leur côté insolite.….

    montre plus
  • Projet de stage
    853 mots | 4 pages

    Actuellement en première année de formation de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage de découverte se porte vers des enfants et adolescents atteints de troubles du comportement. Il va se dérouler au sein de l'internat de l'ITEP ( Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique ) ... qui fait partie de l'Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés ( l'APAJH ). La structure accueille 60 enfants de 8 à 20 ans dont 11 en internat. Ils sont….

    montre plus
  • Dossier quotidien
    3538 mots | 15 pages

    J’ai fait le choix de ce sujet car il m’a semblé capital de donner une grande importance à ce moment, propice aux échanges mais également aux angoisses. Enfin, je développerais mes impressions, mon vécu de stage, mes observations, les questions que je me suis posées (et certaines que je me pose encore), ma place en qualité d'éducatrice stagiaire et les différentes actions que j'ai mise en place ou auxquelles j'ai participé.….

    montre plus
  • L'éducation rend-elle l'être humain plus libre?
    722 mots | 3 pages

    Et grâce à ces méthodes, notre connaissance grandit, donc pour pouvoir aborder la question, je considèrerai que l’éducation est similaire à la connaissance pour faciliter les questionnements. En premier lieu, la liberté est considérée comme étant une absence de contrainte. Être libre est un peu comme se dire, je veux faire ce que je veux quand je le veux, mais pour savoir ce que l’on veut, ne faut-il pas avoir un minimum de connaissance pour pouvoir accompagné nos choix d’une réflexion sur ce que l’on s’apprête à faire ? Je prendrai pour exemple que lorsque nous posons un geste, celui-ci engendre inévitablement des conséquences.….

    montre plus
  • Nait-on homme ou le devient on ?
    866 mots | 4 pages

    chez les filles de par la volonté des éducateurs. (par exemple on interdira aux garçons de jouer à la poupée et on l'incitera à ne pas pleurer, à combattre dans des jeux qui lui sont réservés: la soule) => Reste que il ne faut pas trop s'emballer: il y a des composantes propres à l'homme et à la femme et vouloir les nier c'est se condamner à mal se rencontrer. Les débats organisés avec des élèves de terminales font apparaître ces distinctions; par ex: pour la hiérarchie,….

    montre plus
  • Dissert
    547 mots | 3 pages

    les esprits sont à bout de nerfs … les corps fatiguent … on fulmine contre l'enseignant …N'as-t-on jamais su, étant enfant, que les devoirs sont interdits par la loi ? - Non, si seulement ! La question des devoirs à la maison fait plus que jamais débat aujourd'hui, elle suit les préoccupations grandissantes du rythme scolaire de l'élève, de la « bonne » pédagogie que l'enseignant doit adopter et de...oekwfoke fok eowkfo d kewofk foekkdaplfr oekf de kodk dekodek doek o dkeokd eokd odk kdokdlkal dkewd kokd kddokdlk a dkok dkk d dklk d kdlkw d d k ewdlkw k dlwdl kdskd l k slk….

    montre plus