Mon TFE

Pages: 16 (3989 mots) Publié le: 27 mai 2014
Introduction :

J’ai choisis de présenter comme travail de fin d’étude, un spectacle de danse à l’école de danse ou j’étais moi-même élève, car je voulais moi aussi transmettre mon savoir en Hip Hop et en Breakdance.
Et pour ce, nous avons commencé le projet depuis septembre ou les élèves se sont entrainés pour arriver à un beau spectacle que nous avons présenté en mai.
Et c’est à traversce dossier que vous verrez tout le déroulement du projet ainsi quelques moments jusqu’à la présentation du spectacle.

1. Présentation :

a. Qu’est-ce qu’un spectacle de danse ?
Les danseurs ne font pas qu’exécuter des pas appris au préalable. Ils ont aussi une pratique personnelle, un sens de la collectivité et du partage. Ces qualités leur permettent de construire une histoire dansleur domaine. Le concept est vivant. C’est un art par le mouvement et une possibilité d’échange et de formation constituant une base musicale et une parfaite synchronisation sur scène. Les spectateurs peuvent ainsi savourer et de comprendre l’histoire de chacune des chorégraphies présentées dans le spectacle.

b. Quels sont les avantages à organiser un spectacle de danse ?
L’avantageà organiser un spectacle de danse est qu’il attire toujours un grand public.
Il permet aux jeunes de s’exprimer par leur corps et montrer au grand jour ce qu’ils savent faire, cela permet aussi aux spectateurs de découvrir divers styles de danse, d’expression et de musique, à travers une mise en scène.
Si , les jeunes sont mis en valeurs en démontrant leurs capacités sur scène, ils fontégalement plaisir au travers de leur représentation.
2. Début du projet :

a. Pourquoi avoir choisi ce projet ?
Je voulais partager ma passion et transmettre le plaisir de s’exprimer par son corps.
Je voulais également partager mes connaissances dans ce domaine pour former et épanouir de jeunes danseurs.
C’est vrai, qu’au début, c’était un peu dure pour créer les chorégraphies et trouver unrythme de travail adapté, décortiquer chacun des pas pour les apprendre l’un après l’autre. Mais je voulais vraiment faire quelque chose d’incroyable avec des danseurs, c’est la raison pour laquelle j’ai décidé de créer 2 chorégraphies pour les 2 spectacles que l’on organise au Studio Artendance.

b. L’endroit où j’ai effectué mon projet.
J’ai choisis le Studio Artendance comme lieu poureffectuer ce travail, car j’y ai été également élève durant 4 années. Je connaissais les professeurs et l’organisation.
L’endroit semblait être le plus approprié pour me lancer dans ce projet et intégrer l’équipe pour organiser le spectacle et ainsi permettre à mes élèves de se montrer en public.



c. L’accord du professeur pour effectuer ce projet.
Je me suis rendue au studio Artendance poursavoir si je pouvais me joindre au projet et après m’être entretenue avec un des professeurs de hip hop et break de l’école, l’accord était lancé pour effectuer 2 chorégraphies dans leur spectacle et donner cours de danse le lundi et le jeudi au cours de break et de hip hop d’Annissa Boussalaa.
3. Composition de l’équipe :

a. Qui sont les professeurs ?
Les membres de l’équipe du studioartendance sont dirigés par la directrice :
Virginie Electeur

Les professeurs sont répartis selon leur domaine :
• Ghislain Tshilomba : hip hop 1, 2, 3.
• Didier Muamba : Ragga 2- Afro Ragga
• Virginie Electeur : Zumba- Fit dance
• Virginie Boucq : Ragga 1/ enfant
• Sylvie Van Der Eecken : Jazz- classique- pointe
• Caroline de la Kethulle : Education rythmique- mini dance
• Moune : artplastique
• Dominique Pallemans : Education rythmique- mini dance- gym douce.
• Aurélie Castin : Comédie musicale
• Benoit Finaut : Jazz- contemporain.
• Manu Di Gloria : Hip Hop- New Style
• Elise Wenderikx : Jazz
• Elodie Rose : danse orientale
• Willy Tshibomba : Hip hop 1, 2
• Aurélie Deschuyster : Girly dance- Ragga
• Aline : contemporain : Jazz
• Eric Lubukay : hip hop
•...
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