GRANDE ÉCOLE

Programme grande école

2013

éDITORIAL

L’école HEC, une ambition mondiale
L’École HEC forme ses étudiants à être des leaders capables d’anticiper les mutations du monde et, au-delà, de proposer une vision pour marcher avec allant audevant de ces changements.
Cette force de vision des diplômés HEC naîtra d’une exposition à un enseignement scientifique aux stan­ ards d internationaux. Cet enseignement doit s’enra­ iner dans la c tradition mais aussi faire la part belle aux ruptures récentes enregistrées dans la pensée économique, les sciences du management et, plus largement, dans les sciences de l’Homme et de la société.
Les professeurs d’HEC Paris sont donc des chercheurs qui transmettent aux étudiants les postures de création et d’innovation qui feront d’eux des acteurs influents.
L’École HEC offre également une ouverture sur tous les possibles et comble les désirs de celles et ceux qui veulent s’impliquer dans la vie professionnelle. Cette intensité académique structurante, complétée par un fort engagement person­ el ou n associatif de l’étudiant, crée une réelle liberté qui se traduit par une large diversité de métiers à la sortie de l’École.
L’École HEC souhaite par ailleurs mettre son ambition et son énergie au service de la transparence. Elle combat l’autocensure, s’attache à démentir les préjugés, et s’engage dans la lutte pour l’égalité des chances. Fier de sa devise historique
«
Apprendre à oser HEC Paris ambitionne que ses étudiants montrent leur
»,
curiosité intellectuelle et osent apprendre, qu’ils acquièrent le goût du risque et osent entreprendre, qu’ils fassent preuve de courage intellectuel et moral et osent être les moteurs des transformations nécessaires à l’époque actuelle.
Eloïc Peyrache,
Directeur délégué de l’École HEC.

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Campus d’HEC Paris

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