Mondial

Pages: 209 (52090 mots) Publié le: 28 mai 2013
LA MONDIALISATION DE L’IGNORANCE

Collection Collectif
La collection Collectif a pour objectif de réunir des textes d’auteurs autour d’une thématique particulière ou de publier des actes de colloques. Nous avons cherché à présenter plus qu’une succession de textes, en misant sur une présentation homogène et accessible de tous ces écrits. Par la fluidité du propos, le lecteur pourra seforger une meilleure idée d’une situation complexe, à partir de différents éclairages, sans que sa lecture ne souffre de niveaux et d’interprétations trop éclatés. Vos commentaires et suggestions, comme pour nos autres collections, sont les bienvenus. N’hésitez pas à communiquer avec nous. Isabelle Quentin éditeur iquentin@sim.qc.ca http://iqe.qc.ca

LA MONDIALISATION DE L’IGNORANCEComment l’économisme oriente notre avenir commun Sous la direction de Mehran Ebrahimi Collaboration spéciale d’Emmanuel Todd Préface de John Saul

COLLECTIF s FQA

Données de catalogage avant publication (Canada) Vedette principale au titre : La mondialisation de l’ignorance : comment l’économisme oriente notre avenir commun Textes présentés lors d’un colloque tenu à l’École des hautes étudescommerciales à Montréal. Comprend des réf. bibliogr. ISBN 2-922417-08-5 1. Sociologie de l’éducation – Congrès. 2. Mondialisation (Économie politique) – Congrès. 3. Démocratie – Congrès. 4. Éducation – Aspect économique – Congrès. 5. Démocratisation de l’enseignement – Congrès. 6. Libéralisme – Congrès. I. Ebrahimi, Mehran. LC189.85.M66 2000 306.43 C00-940141-5

Dépôts légaux :Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada Diffusion en Amérique du Nord : Somabec B.P. 295, 2475 rue Sylva-Clapin Saint-Hyacinthe (Québec) J2S 7B6 Téléphone : (450) 467-8365 / 1 800 361-8118 http://www.somabec.qc.ca Courriel : bp295@somabec.qc.c.a Diffusion Europe : D.E.Q. 30, rue Gay-Lussac 75005 Paris Téléphone : 01.43.54.49.02 http://www.cyberglobe.net/users/exportlivreCourriel : Quebec.Librairie@wanadoo.fr Sauf à des fins de citation, toute reproduction, par quelque procédé que ce soit, est interdite sans l’autorisation écrite de l’éditeur. Révision : Fanny Provençal Correction d’épreuves : Marie-Hélène Crémer Mise en pages : Trait d’union

© Isabelle Quentin éditeur, 2000 http://iqe.qc.ca ISBN : 2-922417-08-5

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L’idéologie estl’abandon de la pensée au profit de la formule. Or, des situations changeantes nécessitent une pensée originale. Quiconque essaie de résoudre tous les problèmes à l’aide d’une même formule, refuse de penser.

John Kenneth Galbraith

TABLE DES MATIÈRES

NOTES BIOGRAPHIQUES ........................................................................................................ 11 PRÉFACE...................................................................................................................................... 17 Éducation et avenir commun : les enjeux du prochain millénaire ............................. 17 AVANT-PROPOS ........................................................................................................................ 25 DÉVELOPPEMENT ÉDUCATIF ETDÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ............................. 31 Contexte historique, sociologique et anthropologique de l’alphabétisation ........... 31 Quelques statistiques .............................................................................................................. 33 Situation éducative et culturelle actuelle du monde occidental ................................ 34 Lesstructures familiales ......................................................................................................... 37 L’économie tributaire de l’éducation .................................................................................. 39 Des tentatives d’explication et des pistes de réflexion .................................................. 40 ÉDUCATION ET AVENIR COMMUN...
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