Le montage financier de projet FOAD
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De nos jours, nombreux sont les organismes qui font le choix d’un dispositif de FOAD. Certes la motivation est principalement gouvernée par le gain financier estimé et convoité. Néanmoins la mise en place de ce genre de dispositif n’est pas gratuite et engendre des coûts d’investissements et de fonctionnements qu’il ne faudrait pas sous estimer car ils sont conséquents et assurent la fiabilité du projet. La réalisation d’un montage financier prévisionnel est une prérogative qui garantirait le succès et la pérennité du dispositif.

La réalisation du montage financier prévisionnel repose sur plusieurs principes :
1- Le principe de pertinence : Une ingénierie pédagogique de la formation est une démarche réalisée en amont pour toute formation. Les responsables de formation doivent définir une offre de formation qui répond au mieux aux besoins ressentis, au travers d’une étude de marché effectuée au préalable. Dans la définition de l’offre ils doivent répondre à plusieurs questions dans le but de désigner clairement des objectifs pédagogiques réalisables en corrélation avec un choix d’outils et de supports didactique adaptés.

2- Le principe d’anticipation : La conception d’un tel dispositif stipule, grâce à une comptabilité analytique, la prévision de plusieurs postes de dépenses qui correspondent à un poids d’investissement à prévoir et ce avant même de cueillir les gains de rentabilité de la FOAD. Un inventaire exhaustif des différents postes de dépenses engloberait : La rémunération du concepteur, Production des supports de formations (papier, cédérom…), Les droits d’auteurs, La coordination des différents acteurs du projet qu’ils soient responsables pédagogiques, formateurs, techniciens ou autres. Le cout n’est pas clair puisqu’il est difficile de prévoir quelle sera l’enveloppe horaire attribuables à chaque tâche, Frais de mission ou de déplacement,